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学习认知升级一

学习认知升级一

作者: 罗伯特英语学习 | 来源:发表于2017-04-25 16:58 被阅读29次

类比教单词,学习单词

比如bed bud ,bad ,bid ,中间的元音字母变化无所谓。

学习最高效的是教会别人

学会以后,其实拼的是理解能力,如果理解的特别的透彻,那么教会别人就特别简单了。

教别人的时候,我们用到的是口头表达能力,甚至有绘画能力,或者需要数学公式,或者是

需要演讲能力和逻辑表达能力。所以说,教就是最好的学习。

发现不同领域的共同之处

不同领域的共同之处,比如故事书和我们说的词汇故事,评书,还有心理学的故事,都有非常紧密的联系,如果我们喜欢一个人,就会听他的故事。喜欢一个老师,也会听这个老师讲的故事,单词故事,单词歌曲等等。心理学的现象,因为故事我们才能记得非常清楚,因为故事很有趣,我们在听趣味的故事的同时,感觉有趣的同时也顺便学习了词汇。所以说设计课程需要很多有趣的故事,有趣的故事,幽默和我们生活联系起来,让我们真正和陌生的单词或者是句子产生更深的联系,这样我们才能记忆牢固。

放下你的傲慢,跟着我做

这句话的意思就是,我做到了,我很有趣了,我很有钱了,你要不要听我的课程,跟我学习思维和逻辑表达。那么我一点点去做了,我感觉自己真正提升了。趴在地上看待别人,跟着每个人学习,放低自己的姿态,才是通向一个巨人的开始。比如我们听相声,喜欢听歌曲,喜欢听和会分析书的大神分析问题。甚至我们周围的父母,我们的意志力为啥没有父母他们那一代那么坚强呢?我们是不是更加需要珍惜现在的时代呢?我们每天成长的学习维度,有没有自己去找老师,有没有主动找不同的工具去练习自己的专业能力,或者去长期积累做一件事情!我们需要问问自己,分析自己,肯定自己,用心做去一个成长的自己!

不做伸手党,能靠搜索解决的问题,不要问别人

单词的意思,我们自己查字典了吗?我们为啥都不肯自己动手查字典呢,自己的大脑是不是呀僵化了。是不是还是小孩,吃饭的时候还需要大人用勺子去喂呢,自己用筷子夹菜吃饭是不是很香?在我们训练发音规则的时候,我们有没有想过,自己真的一眼就能知道元音发什么,辅音字母发什么音?我们能很快划分音节吗?如果不会,是什么地方出现了问题,是不熟练,还是根本就没有去发现呢?

读原版书的时候,我们有没有注意不同单词的不同含义,我们有没有按照作者的意图去理解文章,我真的按照读书方法来了吗?这本书的背景知识我是否利用看相关的电影去了解了一下呢?看相关电影-读书找和电影的不同-这本书的心智是否适合我读

掌握分析能力,不管你的起点有多低,你都有可能走向成功

我感觉掌握信息的能力,用心去感受网络的每个朋友。尽量去帮助别人,别人问题多,或者重复提问,是不是自己做的不对,自己没有解释到位,解释到位了,别人的理解维度不同误解了。

用心去奉献自己的所学,自己的心得,让这个世界会变得更加美好。人和人之间本来都需要互相帮助的,不是吗?

分析碎片化知识背后的逻辑

碎片化知识的背后,是各种各样无限的系统,各种知识没有学透前赶紧总是很容易的。真正学透一样技能,让别人也用着很爽的技能,是需要花费很多精力的。所以从一个人的角度教不同的人学习一种技能是不够的,要让更多人掌握一项通用的技能,需要模式,需要多维度的知识让更多人能容易理解。

我们热衷碎片化知识,知识不能是碎片化的,人的大脑不喜欢碎片化的知识,比如吃零食,看起来是吃碎片化的食物,实际我们要吃饱才是关键。如果一个小孩吃饱了东西,你带他上街的时候,他还总是要这个吃要那个吃吗?

平时的积累很重要,保持一种敏感性非常重要

平时的积累,不管是看电影积累对电影的评价,周围人发现了流行剧情,自己是否也会去关注这种现象背后的本质。一种新的媒体出现后,自己是否去看它为啥受到热捧,需要自己分析。

和我们背诵单词一样,我们背诵的越多,分析的能力越来越强,我们的成长就会越来越大。读书也是如此,读的书多了,自己就知道想要读什么书了,也知道什么才是真的好书。好书,需要慢慢安静下来,用心去读,一个字一个字读。读书分析的时候,从前到后,会分析到作者的意图,思维和逻辑的表达,或者是一种新知识的来历。

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