难忘师恩

作者: 亮子的亮 | 来源:发表于2024-08-30 08:07 被阅读0次

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            “我周天下午遇到赵老师了,还与她聊了一会儿天。”昨天与同学兼发小微信聊天时,他跟我说,并附带一个微笑的表情。“我去年在农贸市场门口看见赵老师了。我当时在打电话,没来得及打招呼,赵老师已经走远了。”我觉得有些遗憾。

            我俩开始回忆起与赵老师有关的往事。

            赵老师是我们村小学的老师,先后两次担任过我和发小的班主任。赵老师与我外婆住在同一个村子,与我们算是老熟人了。我每次去外婆家,都能遇见赵老师。我上小学二年级时,赵老师担任我和发小的数学老师兼班主任。虽是熟人,但赵老师对我们极为严格。记得有一次周末假期,由于贪玩,我忘记完成家庭作业。周一早晨起床,我才想起来,补写作业显然是来不及了。我抱着侥幸心理,以为赵老师应该会“特赦”我一次。数学课上,赵老师照例检查作业完成情况。全班就我和发小还有赵老师邻居家的小孩没有完成作业。赵老师让我们三人站在黑板前,当着全班同学的面,用直尺是打自己的手掌心。

            我和发小都觉得很委屈。回家后,我将挨打的事情告诉了父母。母亲听后,语重心长地说:“我觉得赵老师做得对。如果这次不惩罚你,下次你还是会忘记完成作业。要是养成习惯,那就很难改掉了。”“严师出高徒。打得好。”坐在门口抽烟的父亲说道。当时我虽想不通赵老师为啥不能“放我一马”,但往后的日子里,我每次都能按时完成作业。

            由于我和发小的学习成绩实在太差,赵老师建议我们留级,为以后的学习之路打下坚实的基础。新学期开始了,赵老师所带的班进入三年级,我和发小重新读一次二年级。

            赵老师虽然没有继续担任我俩的带课老师,每次在学校里遇见,赵老师总是会鼓励我们:好好学习,不懂就问。我们很感激赵老师,正是她的鼓励,让我和发小有了学习的动力和信心。曾经让我们头疼的数学成绩也有所提升,名列班级前茅。

            转眼间,我们读六年级了。当时六年级有两个班,我被分到六(2)班,发小分到了六(1)班。六(2)班的语文老师兼班主任是我侄子(堂哥的儿子),学校将我调到六(1)班。六(1)班的数学老师兼班主任正是赵老师。按照学校的惯例,赵老师带满一届六年级的学生,又要回去带一年级。由于赵老师教学质量高,所带学生考试成绩名列全县小升初统考前列,学校就安排赵老师继续带六年级的毕业班。就这样,我和发小再次成为赵老师的学生。

            我们班有将近一半的学生是赵老师的熟人,还有几个学生是她的亲戚。但赵老师对我们一视同仁,无论是谁犯了错误,都是要受到惩罚。秋天里,学校后山上的小野果成熟了。不知道是谁带头去摘野果,拿回来后制作玩具。他们拆开圆珠笔的笔筒,取出笔芯,用刀片将有圆珠笔油的部分切掉,留下空管。在空管的前后两端分别塞进一颗小野果,再用一根细小的竹棍推着一端的野果向前运行,当两颗野果相撞时,就会发出“啪”地声音。男生们都觉得有意思,玩得不亦乐乎。教室的地面、课桌、黑板、同学们的衣服上面沾满了野果的残渣。不仅如此,圆珠笔被拆来做玩具了,做作业时,男生们拿着那根短小的笔芯写字。赵老师正好路过,看到教室里面一片狼藉。她喊班长出去问明情况后,非常气愤。让所有参与的男生全部站在教室后面,用左手打自己的右手掌心,打累了,再换右手打左手掌心。我和发小因为一件小事情闹矛盾,在走廊上大吵了一架,上课前才回到教室。没有参与这场属于全班男生的“狂欢”,免于受罚。

            在赵老师严厉的管教下,我们的班风和学风有了极大转变。小升初统考时,我们班与六(2)班的数学成绩并列全县第二名。六(2)班的费老师也是学校的资深教师,他与赵老师都是县里的教学能手。

            自小学毕业后,我很少见到赵老师。但赵老师的教育之恩让我铭记于心,难以忘怀。教师节来临之际,我衷心祝福赵老师节日快乐、身体健康。

    花开正艳。摄影:亮子的亮

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