阅读有利于增进亲子关系

近期拜读邱凤莲老师的《大声读给孩子听》，其中的观念如一股清流让人耳目一新。邱凤莲老师反复强调亲子阅读的重要性，它给孩子带来的不仅仅是语言能力的提高，更是亲情的爱抚和成功的快乐。

我照着书中的要求这样做，带来的细微变化让我开心。

昨天下午，儿子看电视已很长时间，及时停止后，带着他到床上读书，读的是小学语文二年级上册的课本，里面的故事很有趣，本来还兴奋捣蛋的他一直在安安静静地听着……

隔一会儿，我会和他讨论“雨”是怎样形成的，“雾”都把哪些东西藏起来了……问孩子是如何知道“行人”一词的，从孩子的表述中我渐渐明白:生活中的琐碎积累，都能帮助孩子积累语汇。

孩子听到我停下来，会扭过头来看看我，相视一笑。

傍晚出门时，我指着他手里的玩具说“有红色有蓝色”，他竟接着说道“红蓝相间”，这个词汇不知又是何时听到的，竟也在这时派上了用场。

张光鉴先生在著名的《相似论》中提到，人脑对于某一信息的摄入只有在人的记忆贮存中找到与其相似的信息组块以后，才能识别、理解，我想孩子的语言积累也是如此。听得越多，看得越多，记忆越容易，有利于积累大量词汇。

今天孩子的情绪很稳定，没有像平时动不动就发脾气哭闹，读书哄他睡让他安全感倍增，我也在这个过程中走进了他的语言世界。