前几天让孩子收集励志类诗歌。我给孩子选了一首《石灰吟》。孩子觉得太难了，于是自己选了一首杜牧的《清明》。
既然孩子自己选了这首诗，又不认可我的提议，我只有由着他。
我知道孩子这首诗选的不太好。不可能拿高分，可他自己认为这首诗简单好理解，那就尊重他的决定，让他自己去体会。
昨天向老师汇报的时候，果然这首诗扣了他20分，就是因为选材不当，形成了他成绩的最大败笔，其他几个选题都好，就是因为这个主题不好，使他的分数直线下降。
看着他沮丧的表情，我觉得让他体会到挫折滋味的目的达到了。
在孩子的成长过程中，我们做父母的一定要给予他们一些挫折教育，让他们体会一下失败的滋味，对他们以后人生的成长是一种促进。
同时让孩子感觉到所有的事情都不是一帆风顺的，都有失败的可能，重要的是自己要有一个良好的心态，这样以来，孩子们对待他们成长中的任何问题等会处理的很好，不会再是一副茫然无措的样子。
前段时间与孩子音乐老师谈论几个孩子的拉琴水平，老师谈到其中有一个孩子水平相当高，但是这个孩子心理很脆弱，接受不了失败，接受不了别人比他强。一旦遇到这种情况，他立马会崩溃。
我们就说孩子的这种心理状态很不好。因为越成长，你会发现比自己厉害的人很多，如果每次这都这样，这个孩子将来肯定会把自己逼疯掉。所以让孩子坦然认识自己的不足。
前些天在《最强大脑》里面国际组得到冠军的杨易心理素质就非常好。
杨易在面对整个比赛的风险时的那种气度，那种不慌不忙不是一天两天就能够练出来的。也是经过长久的锻炼，才成就了当今的脑王。
对战日本队的时候，杨易极强的心理素质就表现出来了。
事先被寄予厚望，而此次比赛的项目也是他擅长的“数字迷塔”升级版“逻辑纵横”，大家对这场比赛都比较乐观。最终，森海渡以10：5的比分战胜杨易，而杨易虽有遗憾，但“心服口服”。
不过“定海神针”还是名不虚传，虽然战败，但杨易依然表现出了大将之风:“输给强大的选手不遗憾！其实能被碾压一次是非常过瘾的，这样我也不是‘新东方不败’啦！”
赢得从容、输得磊落，杨易的沉稳大气和风度情商赢得了粉丝的尊重和支持。
一个人有没有良好的心理素质，在处理关键的事情上就能看出他的状态。
杨易在谈到他成功的原因说：“我不是最优秀的，但我现场的心理素质的确强一些，其实我生活里跟节目中有点像，就是比较全面比较稳，我是有80分就能发挥出80分的那种人。很多选手在某些方面非常强，但现场能发挥多少也是很重要的”。
我们培养孩子，就要像杨易那样从智商、情商、态度、境界几个方面全面发展，这样才算我们的教育是成功的。
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