1）蝉声聒噪带来的“烦躁”——典型先抑后扬的落笔
2）“它等了17年才等到一个夏天”——关键的情绪转折，也是文意的转折。
3）“想起秋天的颜色”——不是一般景语，而是从侧面强调题旨。
4）不管生命多短暂，都应该全情投入，认真对待每一天。
5）引申的哲理意义：“珍惜时间”、“面对困难不轻言放弃”、“认真对待生活、学习中的每件小事”、“积极向上，绽放最美的自己”……
1）虞世南的“清”与“贵”；
2）陆畅的“客心”与“乡愁”；
3）薛涛的“声连”与“身远”；
这几首诗的题材是一样的，抒写的角度却完全不同。句句都是在写蝉的形态和生活习性，也句句都是在写作者自己。通过所咏之物所表达的情感、志向或领悟，和吟咏之人的生活经历、创作状态、精神境界是分不开的。而文字里包涵的这种个性化，个人的投射，才是构成文字独特性的源泉。
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（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置， 表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒...
用情于人，不如寄情于物。
本文标题：【初中作文课】借物寄情的角度
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