今天与一位老李教师聊天，我也是一位老师，从教三十有五，自感同行，有更多的共同语言。
李老师从年轻时的从教经历，谈到自己退休。
李老师七十有八，身体硬朗，每天负责给他儿子一家做饭，乐此不疲。
李老师前些年，老伴身体不好，全是李老师精心伺候，以至于老伴相依为命。一是孩子都忙于工作，有各自的事。再说，自己退休了领着退休金也没事。所以，孩子相安无事，只是逢年过节，星期归家看看。这就验证了：少年夫妻老来伴！伺候再好也不如老伴。
前年，李老师的老伴撒手人寰去西天，对李老师是一种解脱，李老师还有重重的失落感，每当提及就伤心落泪，足见夫妻感情至深。
李老师的儿子，儿媳都在县城上班，为对父亲有个照顾，就让李老师与他们住在一起。如今，不是儿子伺候老子，倒是老子伺候儿子，孙子。李老师每天忙于购物，做饭，同时，还为儿子照料一所辅导机构。因为儿子是一名公职人员，明文规定不能兼职，老李老师已经退休，对教育教学也为轻车路熟，门清，帮助管理。老李老师说：“对没有我操心，他（李老师的儿子）辅导机构也办不到今天。”
当初，辅导机构是三人合办，我同另外两个也是极熟的朋友，去过一次，发现一个奇怪现象：一个老头查看学生，管理铃声，照顾科任老师，做的井井有条。便问：这个老头是谁？是*的父亲，老李老师，当了一辈子小学校长。
老李老师如此：到很知足，乐此不疲。因为，在忙碌中体现出自己的价值。
老李老师最后说出自己的苦衷：2003年出了一场车祸，自己的腰收受到严重损伤。以前极爱锻炼身体的老李老师被逼中断，也不能正常上班。于是，2004年当时的乡教育组就去家做工作，让其退休，退休后的工资不比上班少多少。李老师也想退休了，不用在上班对好的是呀！于是，就在同意退休上签了字。殊不知，内有玄机，中心校是为了安置人，找编制。
时移世易，上班与退休工资涨幅不一样，再说，当时走的是校长行政职务，如今远没有职称职务工资高。同样情况，一年上班的，如今结果相差1000元。李老师感觉待遇有亏，三次上访，没有结果，因为翻案不容易，既涉及教育局，有涉及财政局，人事局，牵一发而动全身。再说：信访办做老李老师：我们你儿子是单位主任，别找了，以免影响你儿子。老李老师也认可了，出现这样的问题，原单位有责任，自己也有责任。当初按照校长级别套工资，因为校长行政职务比教师职称工资高。早退休，早清闲，谁知今天是这种情况。真的是：若只如今，何必当初！
问及老李老师农村教师三十年荣誉证书，发了没有。老李老师说：“发了，若是不提前退休，工龄就有四十年，不过这个证书有什么用？”。我安慰道：“既然国家发了这样的证书，这是一种荣誉，国家以后一定会有相应的待遇，起到它应有的作用。意思很明白鼓励，让更多的人从事农村教育事业！”
从事一辈子农村教师，从民办教师出身，每天按照一个老动力给公分，到每月几块钱，到十七，二十七块二毛五多年，真正就是国家政策民事转正，才正式享受正式教师的待遇，一路走来，从一位普普通通的教师到多年的小学校长，依靠微薄的工资养家糊口，历尽艰辛，培养了数不清的学子，学有所成，改变了自己甚至家族命运，但始终不改的是对教育的一颗赤胆忠心，拳拳报国之志。
如今，年逾耄耋之年，年迈体衰，疾病缠身，看到同与自己一样的老同志待遇悬殊，心中不甘，但既成事实，无可奈何。只有要求自己：平时想开多锻炼，健健康康度余年，医院咱不住，疾病咱绕开，节约开支奔小康，不为子孙找麻烦！
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