期中考试的时候有一个题目是给画线的句子做批注,这个题目难倒了我们班的三分之二的学生。一部分原因是没读懂题目要求,一部分原因是做出来的批注不符合要求。开学初,我设计了读书笔记,其中就包括点评,但是到现在还是有部分孩子不会批注。所以我从期中考试之后让孩子们在自己读的书上做批注,一周一展评。包括课本上的课文,现在开始让他们把上课我问到的问题记在课本上,慢慢训练他们做批注的能力。这样既有利于学生的学习能力培养,为最后的期末考试复习也奠定了基础。
期中考试的时候有一个题目是给画线的句子做批注,这个题目难倒了我们班的三分之二的学生。一部分原因是没读懂题目要求,一部分原因是做出来的批注不符合要求。开学初,我设计了读书笔记,其中就包括点评,但是到现在还是有部分孩子不会批注。所以我从期中考试之后让孩子们在自己读的书上做批注,一周一展评。包括课本上的课文,现在开始让他们把上课我问到的问题记在课本上,慢慢训练他们做批注的能力。这样既有利于学生的学习能力培养,为最后的期末考试复习也奠定了基础。
本文标题:语文教学策略
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/lxtqcqtx.html
网友评论