老刘心语系列（117）：有温度的教育

        今天是2019年6月18日、星期二，是九年级学生离校冲刺中考的日子。

        陪伴是最长情的告白!昨夜本不是我值班，为了陪伴孩子中考前在校的最后一夜，依然加入值班队伍，数次起夜自发巡视宿舍，陪伴这些青春躁动、理想远大、缺少自律的孩子平安度过难忘的一宵,以便顺利走过今后难忘的岁月。

老刘心语系列（117）：有温度的教育

        美好的一天从欣赏、善待、学习、理解和感恩开始!

        欣赏别人是一种境界，关心别人是一种品质，理解别人是一种涵养，帮助别人是一种快乐，学习别人是一种智慧，感恩别人是一种升华！学最好的别人，做最好的自己……

        近期尤其是这几天，孩子心神不宁，两所学校来回穿梭拍照、师生间书写离别赠言、签名，忙的不亦乐乎，刺耳的高音喇叭声在校园内时时响起，嘈杂声让人难以忍受，而像张瑞英、王琪、李军、陈天福等有大爱、有情怀、有担当的老师依然坚如磐石、心静如水，循循善诱、谆谆教导、极具耐心地辅导着每一个人爱学、好学的孩子，孩子凝神思考、苦思冥想的样子随处可见，大家习以为常，我却很是感动、担忧！深思之余，倍感忧虑，这和我们一直倡导的“让专业的人，做专业的事。让优秀的人，培育更优秀的人”的理想、承诺相差甚远！

老刘心语系列（117）：有温度的教育

        教育工作和其他工作不一样，专业性极强。我们每天要面对的健康成长的独一无二的孩子，从业者就需要极高的专业素养，而做为学校的首席老师，必须具备更高的领导力。

        领导力一般体现在三个方面：

        1.有自己的教育思想，不人云亦云；

        2.有行动力，有雷厉风行的工作作风；

        3.有独特的人格魅力，具有影响师生、学校文化的力量，有建设课程的力量，带领老师努力办好有温度的教育。

老刘心语系列（117）：有温度的教育

        有温度的教育是适合学生成长、适合教师成就、适合学校发展、适合家长需求的教育，是我们教育的初心。有温度的教育让我们学会坚持、学会执着，我们坚信：温度是对生命的敬畏和热爱，教育应有大爱、担当和情怀。

        教育有时很简单，只需老师的一言一行；教育有时很复杂，她关乎一个孩子一生的成长。

        知之者不如好之者，好之者不如乐知者。兴趣永远是最好的老师，保护好孩子的好奇心远比提升学习成绩重要。因为孩子的好奇心关乎孩子的未来、关乎国家和民族的未来，保有好奇心才能持续学习。一般情况下，孩子的学习效益与年龄成正比例关系！

老刘心语系列（117）：有温度的教育

        德国著名哲学家雅斯·贝尔斯认为“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积。”他在《什么是教育》一书中指出：“教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

老刘心语系列（117）：有温度的教育

        教育是点化和润泽生命的过程，是用生命影响生命的事业。办学生喜欢的学校、做学生喜欢的老师，培育越来越多的阳光男孩、美丽女孩和遵纪守法的合格公民，需要我们老师阳光、美丽、知方寸、懂进退，利用一切机会丰盈自己的内心，真正让自己强大起来，以过硬的业务本领、靓丽的气质形象和良好的行为习惯，为孩子做出表率、成为孩子学习的榜样，真心爱孩子至少不为难孩子，真情育孩子而不仅仅教孩子知识，真正走进孩子的心灵，用童心报答童心、用爱心滋润童心，以踏石留印、抓铁有痕的扎实作风，引领孩子爱好悦读、写字漂亮、朗读流利、表达顺畅、心态向上、干净卫生、喜欢体育和艺术、课业发展良好。一个人一生的时间有限、能力有限但努力无限。努力做一个善良的人，心态阳光、积极向上，满满元气就能被激发，更能感染身边的人，世界会因你阳光而变得温暖！我们可用爱得到全世界，我们也可用恨失去全世界。教育因生命而精彩，生命因教育而延续。

老刘心语系列（117）：有温度的教育

        教育家杜威早就指出：“什么是好的教育？以儿童为中心，为生活做准备的教育。教育不只是为将来的生活做准备，教育就是生活本身。如果我们还在用过去的方式教今天的孩子，就是在剥夺他们的未来。”

老刘心语系列（117）：有温度的教育

        我们老师也是普普通通的人，也有七情六欲、喜怒哀乐、鸡毛蒜皮，也需要柴米油盐酱醋茶。我们老师每一天都必须以极其正常的心态，面对不知道下一秒会带给我们什么“惊奇”的孩子，请记住他们还只是孩子，请耐下心来、蹲下身来期盼这些“悬念”、千方百计化解“悬念”、并把“悬念”的影响降到最低，用我们博大的胸怀、无私的师爱唤醒孩子迷途的灵魂。

老刘心语系列（117）：有温度的教育

      父母的眼界有多远，孩子的道路就能走多远。父母的魄力有多大，孩子的世界就会有多大。

老刘心语系列（117）：有温度的教育

        家长朋友请勿抱着“孩子交给学校、交给老师，学习成绩全部依靠老师”的态度，因为您的孩子只是老师所带孩子的N分之一，却是家长的唯一，家长也是教育者，和老师是同事，应和学校、老师同心同向，积极主动和老师联系，共同拟订教学方略，身体力行做孩子的榜样、知心朋友，陪伴孩子共读共写共思共享，一起养成良好的行为习惯，孩子才能健康成长。

        孩子遇到一位眼里有光、心中有爱、手持戒尺的良师，您和孩子应该庆幸，若干年后，您的孩子一定会前程似锦、幸福快乐、人生圆满！

老刘心语系列（117）：有温度的教育

        人生本来就没有相欠，别人对你付出，是因为别人喜欢。你对别人付出，是因为自己心甘情愿。

        人本没有善恶、高低之分，只是内心有善恶，我们应发扬光大善、尽力缩小恶!

        善与恶、淡定与仿徨、进步与保守、坚守与逃跑、坚持与放弃、前进与后退、高尚与卑微只是一念之间、一步之遥，就看我们如何引导?看我们能不能再多挺一秒、两秒！

老刘心语系列（117）：有温度的教育

        努力做一个自带光源的人，播种善良，让美好天天不期而遇；发出光芒，每一天的微笑都是您最美的模样！谁的人生道路不是荆棘遍布、谁的成长不是艰难前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳。只要努力，就能做成独领风骚、独一无二的自己。

        现在社会，只有合作，才能共赢。而合作必须提升自我，否则谁肯与知识少、水平低、能力差的人合作?

        学会开心，给自己一份明媚；学会自信，给自己一份温暖；学会承受，让心领悟坚强。风景因走过而美丽；人生因行进而精彩！

        学会自强不息，尝试后也许会放弃，请勿放弃尝试，度过最孤独的时光，会塑造出最坚强的自己。

       

老刘心语系列（117）：有温度的教育

        人生最重要的事业、最长远的投资是提升自我，尤其要把钱花在脖子以上，愿我们通过学习，都能成为自己喜欢的样子：不抱怨、不将就，有野心、有光芒 ……不断改变自己、不断成长自己、不断肯定自己、不断超越自己、不断创造自己，一步步成长为更加优秀的自己……

老刘心语系列（117）：有温度的教育