在语文课堂上，当时我最喜欢的就是背诵古诗古文，有的时候，老师还没有讲到后面的课程，我就已经把它们提前学习并完整地背诵了下来。
高二分班之后，有好几次，语文老师点名让几个同学背诵诗词，短的都差不多，但是遇到篇幅较长的诗文时，大部分的同学就背诵得不顺畅了。
当时我心里特别期待老师能点到我的名字，可是一次又一次错过，心里面很是纠结，有点愤慨，别的同学不想当众背诵却被老师叫了起来，而我想要满足一下自己的虚荣心却每每错过。
后来，当我们学到《春江花月夜》时，老师先是叫了几个同学站起来背诵一下，但都是断断续续的。这个时候，老师终于叫到我了，她问我能不能背诵一下这首诗，我猛地站了起来，一句客套话都没说，直接开口背诵：
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
……
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
一气呵成，老师和同学们惊讶极了，问我为什么背诵的那么顺畅？随后老师又问了好几个同学，问他们能不能也这样背诵一下，结果他们全都摇头。
有了这次的经历，老师后面有一次上课时把我叫了起来，让我背诵一首诗，忘记是那一首了，当我没有任何障碍的背完后，她问我后面一节的诗词会不会背，我说会，然后就完完整整地背完了，甚至连正文后面的课外延伸的诗词也被我背完了，好像是白居易的《忆江南》三首。随后，老师便开始一张张地翻着课本，一首首古诗词被我背诵了出来，《李凭箜篌引》《寄扬州韩绰判官》《短歌行》《水调歌头·明月几时有》《扬州慢·淮左名都》《望海潮·东南形胜》《雨霖铃·寒蝉凄切》《定风波·莫听穿林打叶声》《清平乐·村居》《永遇乐·京口北固亭怀古》……，好像还有一些，已经记不起来了。
老师在讲桌那里一首首的点，我在下面一首首地背诵，同学们在一张张地翻着课本，惊呼声此起彼伏。
最后，到《过秦论》时，老师说这首太长了，应该不会背吧，随后就翻到后面去了。当时我真想跟她说不用翻过去，我会背的，不仅如此，《滕王阁序》《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《茅屋为秋风所破歌》《六国论》《兰亭集序》《赤壁赋》等等，我更是倒背如流，但我还是忍住了。最后，整本书被我背到了后面几节时已经江郎才尽，因为那里我还没有学到。当我背完后，同学们给我鼓掌，但是半节课已经不知不觉过去了，哎，一无是处的虚荣心啊！
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