书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，如同有一位好朋友。读书的好处，古人知，今人明，这种好事若是等到成年后再来匆匆弥补是迟了些的，试想忙了一天的工作，回家后再照顾孩子，也只剩睡觉前几分钟，还要分给手机一部分。哪有时间看书呢？所以读书还是要趁早，越早越好。在此我以三年级小学生为例，制定了以下阅读计划。
一 充分发挥老师的示范作用
“师者，传道授业解惑也。”教师不仅仅是教书，更是育人。充分发挥教师的领导示范作用，即可在无形中育人。老师读书一方面可以给学生作榜样，三年级学生具有向师性，会不自觉地模仿老师；另一方面也是老师也可以加强自身文化底蕴，促进自身进步。
二 设立班级读书口号
比赛的时候，我们都知道喊加油。读书更是如此，需要有一个口号来激励孩子们读书。根据本班实际情况制定属于自己的口号，如：我读书，我进步，我收获，我成长。多读书，读好书，好读书······张贴在醒目位置，能时时刻刻提醒我们读书。
三 制定阅读计划
开学初给学生发一张阅读记录表，让学生记录自己读的书名、作者、时间和阅读的心情等，每次读完之后，养成做记录的好习惯。通过记录能督促孩子及时进行阅读，同时能增强孩子自信心，更好地进行阅读。
四 撰写读书笔记
有的人说，“书看完了我也记不住，看不看都一样。”其实不是的，你看过的书都会变成你的文化，你的底蕴。当我们遇到了喜欢的句子，想要抒发感情的时候，就可以寻求读书笔记的帮助了。读书笔记有很多种，有单单摘抄的，也有写自己所思所感的。以我个人的经验来看，两者结合才能发挥读书笔记的作用。标注日期，写下摘抄，在下面用另一种颜色写出自己的感想。做到查有出处，便于日后翻看。
时代在变化，知识也不断更新，所以我们才需要不断地学习。书籍就是前人经验的不断累积。随着时代的更新，书也会自然地进行筛选，我们通过读书能积累知识，通过读书能与时俱进，通过读书能更快地了解世界。阅读不是一朝一夕，从今天开始，做一个有知识，有文化的新时代精神富翁吧！
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