《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》（阿黛尔·法伯，伊莱恩·玛兹丽施著，安燕玲译，2011年），如果说，书的第一章节主要论述如何让孩子懂得，父母重视他们的感受，在和他们一起面对负面情绪，那么，在接下来的这一章节，则论及了父母应如何正确处理自己的负面情绪，并让孩子理解我们的感受，最终选择和我们共处同一战线。
2.鼓励孩子与我们合作。生活中，作为父母，最大的困扰是，孩子不配合我们，不做、没做好我们所要求的事情，这几乎每一天都在重复上演。作者总结了10种父母的常见态度，包括，责备和问罪，谩骂，威胁，命令，说教，警告，控诉，比较，讽刺挖苦，预言。我看到了有些震惊，错误的答案竟然有这么多种，而自己，竟然说过不少类似的话。作者列出了以上场景中，孩子们的普遍反应，毫无例外，这只会让问题更糟。促成联盟的技巧有五个，描述，描述所见的，或描述问题；提示；用简单的词语来表达；说出你的感受；写便条。这几种方式，最为核心的基础是尊重，我最赞同用“用简单的词语来表达”，以及“说出你的感受”。主要是自己时常一不小心就会陷入《大话西游》中唐僧式，重重复复的唠叨，相比之下，用简单的词语，以提示的方式，意味着尊重与信任。而“说出你的感受”，则像似平等对待一位朋友那样打开心扉，放下身段，才能有效沟通。
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