网民，你欠教师一个尊重

        现在，我们处于自媒体时代，每个人都与网络息息相关，似乎每个人都离不开网络。微博、微信、QQ、短信，一件事情、一句话语，只要上传网上，便呈几何级数增长。网络丰富了我们的生活，也使我们的言论空前自由。但网络自由是有底线的，网络言论要宣传正能量，传递好声音，维护社会的公平正义。网民要与时俱进，提高自身素质。不要被情绪蒙蔽双眼，让利益左右视听，否则，就会扰乱视听。轻则，给自己、他人、集体、国家带来伤害，重则，会触犯刑律。这绝不是危言耸听。

       关于网络和网民的话题，我想谈的很多，今天，我只谈一些与教师有关的话题。

       网上，时常有小编编造一些消息，诸如某地政府发文要提高教师待遇了，教师又要涨工资了，教师评职称了云云。这只是小编编造的，没有任何权威性，但网上却是骂声一片：

        “教师道德败坏，时常有体罚或变相体罚学生的行为，还涨工资？”

        “既然选择了教师这一职业，你就选择清贫，嫌工资低，你辞职啊！”

         “上课不讲重点，下课开高价补习班，还嫌工资低啊？”

         “征订复习资料，回扣都比工资高，还叫嚣啊？”

         “一周上五天班，休息两天，一年上十个月班，那些工资你知足吧！”

          “农民工还低，为啥教师就要高工资？”

          “先提高师德再说吧！”

          诸如此类的骂声不绝于耳，原本圣人般的教师，在一些网民眼中，成了行事猥琐、道德败坏、好吃懒做、争名逐利的小人。似乎在某些网民的眼中，教师是最该取缔的一种职业，在某些激进网民的心中，必欲除教师而后快，在心中对教师恨得咬牙切齿，恨不能把教师打入十八层地狱，然后再踩上一只脚，让教师永世不得翻身。

        只要网上爆料教师与学生或家长之间的矛盾，个别网民，就会不分青红皂白，一味谩骂教师，纵容学生、家长为难教师、围攻学校，似乎只有教师低头、赔钱，整天低着头、弯着腰，才对得起自己。

       诸如此类的例子，网上铺天盖地，举不胜举，我在这儿也不想再举。

       中国是个礼仪之邦，文明古国，自古以来，就有尊师重教的良好风尚。古人经常说“天、地、君、亲、师”，家中牌位，教师是与亲人的牌位放在一起的。古人又云：“一日为师终身为父。”

        尊师重教的例子，耳熟能详，再举就是多余。

       但现在，尤其是本世纪以来，尊师重教，在某些人心中已成奢侈。为什么？原因是弱者心态，见不得人好，骨子里所固有的狭隘意识阴暗心理作祟。

       首先说提高教师待遇该不该？

         教师是一个群体，也属于公职人员，也应该享受改革开放的成果，有获得感和满足感。且《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》都明文规定，教师的工资不低于或略高于当地公务员的工资。这就是党和国家尊师重教、为教师争取合法收入的法律依据和法理依据。为什么公务员和其他行业的公职人员涨工资就行，一轮到教师就说三道四呢？

         说教师师德师风低劣，作为不给教师涨工资的借口，可谓滑天下之大稽。教师是一个群体，其中不乏有害群之马，就犹如太阳的黑子不能掩盖太阳的光辉一样，个案、个体，永远不能以偏概全。大多数教师还是兢兢业业，忘我的工作。公务员中也有违法乱纪分子，更有腐败巨贪，为何没人说降低公务员的待遇？

        不知何时起，坊间流传的教师课上不讲课下补，开辅导班赚大钱，而且甚嚣尘上，成为个别网民怒骂教师的谈资，我真痛心。教师课堂上，恨不能倾其所有，让学生听懂、记住，考试考个好成绩，以证明自己的教学能力和业务能力，哪有课堂不讲的道理。当然，有办补习班的，但不是全部，不能以偏概全。

         其次谈谈教师的双休日和节假日。一提到双休日和节假日，似乎成了某些网民攻击教师的口实。试问，哪个公职人员没享受双休日和节假日，仅仅是教师吗？难道教师一周工作七天你们就安心了吗？《教师法》规定，教师有带薪休假的权利，寒暑假也就是三个月不到的时间，这就成了其他行业攻击教师的口实。你也不瞧瞧，当家长还在温暖被窝享受瞌睡虫弥漫带来的清香时，教师已到学校，组织学生早读，当家长已进入梦乡在憧憬美好未来的时候，教师还在辛苦地备课批改作业。公务员朝九晚五，教师是朝五晚十，每天工作岂止八小时？说这话的网民，为啥不摸着胸口想一想？其他单位有公假，教师没有，加之教师平时辛勤地付出，两个假期是否有诱惑力，你们自己想想。我到有个建议，只要教师能做到每天工作八小时，教师宁可不要寒暑假。

         第三谈谈教师的教育权。《教师法》明文规定，教师有管理学生的权利和义务。然而现在，教师的这项权利已经被无情地剥夺。现在的学生难教难管个性张扬随意性泛滥已成不争的事实。家长管一两个孩子尚且深感不易力不从心，一个教师要面对四五十个来自不同家庭、思想素质迥异、家长认同度千差万别的孩子，哪能那么容易？

         现今，不要说教师体罚学生，教师就连正常的管理都难以落实。学生捣乱课堂纪律，教师如果管了，个别顽劣学生就会和教师“斗智斗勇”，加上个别家长不问青红皂白，网民推波助澜，教室有可能下课。教师如果不管，家长网民就会群起而攻之，说教师素质低劣不履行教师的义务。在这里，我试问个别网民，教师究竟是管还是不管？我只想说，教师成了弱势群体，这是千真万确的事实。

        我在这里不是替教师发声，我只想说，有孩子就会有教师，要想让孩子成才，就得有一个好的教师群体。而好的教师群体，应该建立在人人尊师重教，让教师成为令人羡慕的职业，吸引优秀大学生来从教，加强社会监督，把好教师的入口关和出口关，这才是王道。

        跪着的教师教不出站着的学生。网民，你欠教师一个尊重。希望以后理智的对待教师，不要一哄而起，要知道，你曾经也是教师教的。也许你的孩子还要让教师教，除非你没孩子或孩子不打算上学。否则，积点口德吧。