微班会

上午第三节是我的美术课，针对最近班级出现的问题，我暂停想进行两个主题的微班会，一个是语言和行为 ；另一个是团结。

课堂上，我首先出示一幅美术作品，上面画了一个帅气阳光的小哥哥。我对同学们说，今天我们来玩个游戏，想想曾静让你受伤的语言或行为，你们说一次我就把这个小哥哥揉皱一次，孩子们开始了，他们说一次我揉一下，最后变成了一个纸团。我有对他们说，刚才被点到伤害别人的同学给对方道歉，每道一次前我就伸展一下，最后全部展开。我问他们发现了什么问题？他们告我说，好像再也回不到开始的平整了，上面有很多褶皱。我及时做出肯定，并对他们说，孩子们我们以后不说伤害别人的语言和行为，就算道了歉，内心的伤害一时难以抚平。

我找了四个同学上来，我们来演一段同学之间发生的事情，故事是这样的，我和语昕是好朋友，我们经常一起玩，可有一天我和她发生了矛盾，我就和其他三位同学说，语昕她这不好那不好，以后大家都不要和她玩，你们说要是和她玩，我就和你们绝交。演完后我让同学们头脑风暴。头脑风暴后，我找孩子分享自己的感受。语辰说，老师你和语昕发生了矛盾，你应该心平气和的和语昕好好聊聊，化解你们之间的矛盾。胡杨说，你和语昕有矛盾，如果暂时没有解决没关系，你可以暂时不和她玩，但你不能阻止其他同学和她玩，我们是一家人，我们要团结。孩子们你们说得非常好！当我遇到问题时，首先要做的是想办法解决问题，而不是孤立同学激化矛盾。我们是一家人，我们要相互团结，要相互包容。