1、班规高于一切。我从来不质疑我的记忆力（某个知识点在课本第几页，板书在哪块黑板上，我强调过几次，大家都见识过），自班会宣布，只要出自我口，我就会熟背于心。有时我会对你违反班规的行为假装视而不见，不过是想让你自己主动承认；有时即使你不承认，我或许也会任你逃网如鱼，那只能说明我已经不在乎你了。想一想，如果你混到班主任不在乎的不批评不指正的地步，你如何成长？记住，一旦我宣布的班规，请从严执行。
2、不要假装努力做样子。以裴涵晨的专注为例，以李彤的踏实为例，柴若冰的随身本为例，杨一帆的惜时为例，张志达的刻苦为例，没有哪一份成功的获得是轻而易举，更没有哪一份想超越是发发誓就是实现？假装的努力，经不起时间的淘沙，更经不起青春的嘲笑！！请踏实上进，就像安塞腰鼓那样――发狠了，用情了，没命了，假装，就是作秀，就是自欺欺人！！
3、像一个年轻人那样朝气。说实话，课间操只是两圈的运动量，你累吗，你锻炼了肺活量吗，你觉得能提高身体素质吗？答――不能。这个时候，请把脚步踱得响一点，再响一点，把声音喊得洪亮一点，再洪亮一些，你在奔跑，更是为明年的体育分打基础，此刻的摇摇晃晃不肯吃苦，就是明年实实在在的痛苦！同样，课堂上，把手举高一点，把注意力更集中一点，把声音放大一点，把掌声笑声都放大一点！
4、在完成作业的前提下，多阅读。如果可以选择，我们可能会说，作业君，去吧――我想静静的读会儿书。想想，读书大概是这个世界上最最幸福的事情之一。春日，阳光，一本书的惬意就是整个世界吧。未来的高考语文，会有百分之十五的学生读不完题，不仅仅在说的阅读量更是语文素养。我们班的图书角建立，不是为了应付检查的面子工程，我们想认认真真读点写点，读有所获，写有生成。未来的每一步，都会印证你读过的书走过的路。提倡：与文字共鸣与作者对话，同时能读出味道读出自我！
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