读《给教师的建议》——苏霍姆林斯基

      中、高年级的顺利学习也决定于学生在低年级时学会快速和自觉地书写到了什么程度，以及这种能力后来是怎样发展的。如同阅读一样，书写也是儿童用来掌握知识的一种工具，学习的成绩和合理的使用时间，取决于运用这个工具的程度。要把儿童在念完四年级时能快速的、半自动的书写作为教学的目的，只有在这种条件下，学生才能顺利的学习，教师不必经常去消除部分学生落后的现象了。