我来自农村，可我是好孩子

 

我来自农村，可我是好孩子

不知道从什么时候起，城市和农村成为了两种极端的代名词。一个象征繁荣发展，一个则意味着愚昧贫穷。这种认知生生在二者之间撕开一道鸿沟，让进城务工人员只能在夹缝中求生存，也让他们的孩子成了在城市借居的候鸟。

  实习期间，遇到一件特别让人不愉快的事。因为是师范专业，所以选择在市里一所学校实习。教书育人是我从小的梦想，所以每天都怀着极大的热情去工作，和孩子们的相处也很开心，他们每天都会给我意外的收获。就在我以为我的实习会顺风顺水，圆满收官时，发生了意外。

 四年级的学生，还处于活泼好动的阶段，他们每节课后都会在教室外的走廊嬉闹。这天，在两名同学的追逐过程中，一男同学不慎摔倒，头磕在拐角，擦破了皮。因为是孩子，伤口又在头上，所以班长打电话给家长，请他们来带这位同学去医院照个片，处理一下伤口。

  男孩的母亲来得很快，气势汹汹。刚进教室就嚷嚷：“我交代过你多少次，不要和农村来的同学玩，你不听，现在好了，头都让人磕破了，你活该。”这话是说给她儿子听的，可是班里还坐着近80名同学，他们有三分之二来自农村，跟随进城务工的父母来这里上学。

  一瞬间，原本叽叽喳喳的教室一片死寂，孩子们迷茫而无措的看着还在不停数落儿子的母亲。站在讲台上的我，心里默默重复了二十遍“一个人的愤怒源于他的无能”才让自己平静下来。

   儿子受伤了，作为母亲，她的着急和心疼可以理解。但是她忽略了，班上还有那么多同学，她的话在孩子们的心里种下一颗种子，一颗叫“歧视”的种子。在城市受到不同冷眼，孩子们变得敏感而脆弱。他们不明白为什么自己什么都没做，却要承受诸多指指点点。

 接下来的两天，班里的气氛变得压抑，孩子们像霜后的茄子。课间，大部分人都在教室，或者睡觉，或者发呆。他们不再和城里的同学玩耍，小声说话，规矩的做着自己。沉默，像一把锋利的匕首，在团结的集体间划开一道沟壑。

   原本，同学们还是相处得很融洽，在他们的认知里，能玩到一起的都是好朋友。可那位母亲尖锐的指责，成了导火索，引燃了绷在孩子们心里的那根弦。   私下里， 不少城里的父母会告诫自己的孩子不要和农村来的同学玩耍，认为他们不懂礼貌，不爱干净，见识短浅……

  周五，我把例行的安全教育改成了“我来自农村，可我是好孩子”的主题班会。让同学们讨论城市和农村的差异，并就这些不同简单分析原因。因为是自由讨论，短暂的思考后，他们开始各抒己见，积极发言。城里有汽车，农村有牛车，马车；城里有高楼，农村有瓦房；城里有公园，农村有大山……看着气氛变得热烈，我逐渐放下心来。

 总结的时候，我告诉他们，城里的一栋栋高楼，即是设计者工程师的心血，也浸透了农民工的汗水，是他们，用一双双长满茧子的手砌就。干净整洁的街道，需要社区的合理规划，也少不了环卫工人的辛勤劳作，是他们一步一笤帚扫走垃圾灰尘。社会环境的和谐，是大家共同努力的结果。城市，不仅是当地人的家，也是外来务工人员的家。

  尽管班里又恢复了和谐，但我的心情依旧很沉重。每个人在涉世未深的时候都会有自我认知的偏差，在青春期，我也曾为自己来自农村而自卑。这种情绪像块大石头，压得我喘不过气来。所以我理解农村孩子的沉默，也害怕他们在将来因为遇到更多的嘲讽而自暴自弃。

 来自农村，可能没有锦衣玉食，多才多艺，可是他们真的是好孩子。原生家庭环境，是他们所不能决定的，但这些不应该成为抑制他们的成长阻碍。梦想从来不分高低，奋斗也没有贵贱。不一定要你为他们的未来护航，但请不要为他们贴上贫困愚昧的标签，给他们一份尊重，一份平等的尊重。