这两天在看夏昆老师的《中国最美语文》这本书，我被深深的吸引和着迷，真是相见恨晚！美好的遇见不论多晚都是值得的！
这本书写的是他带高一高二语文时的课堂实录已经家庭教育的实录汇集。语言自然亲切，如行云流水般一气呵成。上课内容丰富，形式多样，对课堂有着极强的驾驭能力，随意，率性，知识储备丰厚，博学多才的个性老师。我好羡慕他的学生，能够遇见这样一位老师，是孩子们幸福的一件事。
课堂上，高一课前的音乐鉴赏，对于这样专业的鉴赏，学生们能够自己制作PPT，带领大家认真聆听，感受，并把这一切变成文字。完成了鉴赏音乐，写作练笔的任务。并且给每位同学提供了上台展现自我的机会，大大提高了学生的自信。养成了学生自我学习的能力。这简直是一剑多雕的做法。但是最主要的是，夏昆老师自己曾经就是一位对音乐有着极高造诣的艺术家，所以这样的课堂他驾驭起来游刃有余。所以学生们很幸运，在这样的老师的指导下，快速的学会欣赏音乐美，真的是一种幸运。
高二的时候，课前鉴赏变成诗词鉴赏，晚自习电影鉴赏，已经有了上台经验的孩子们自选古诗词，自己查阅资料，自己制作课件，落落大方登上讲台。我能想到这些孩子们肯定是有变化的。一个个受到诗词浸润的孩子们是有灵气的。这就是课堂，真正的教育。教是为了不教。教育除了给学生现有的知识以外，是交给孩子学习的能力。夏老师做到了，并且水到渠成。
对于孩子的教育，6岁的天天，在父亲的影响下，每天听古诗故事，到随后自己讲古诗，画古诗。在父亲的引领下，背诵许多古诗，最重要的是学习的能力，阅读的能力的培养就这样形成了。有这样学习习惯的孩子，在以后的学习中是不用家长老师发愁的。
从书中，我看到了这样一位博学多才，热爱读书，热爱教育的教育奇才。同时也看到了一位关注教育，为当今教育现状忧虑的教育人。
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