我来推荐这本书

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各位书友：结合活动主题“读书与教书”，考虑到阅读对象主体，选择我最近读的一本书《美的相遇》，就其内容及感悟与大家分享，不妥之处，请批评指正！

请大家打开QQ群看好书推荐课件资料。

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【书名】《美的相遇—傅国涌教育随想录》

【作者】傅国涌，历史学者，独立撰稿人，其著作主要关注于中国近代的社会转型，特别是百年来中国言论史，知识分子命运史，民国教育等。已出版和教育相关的著作有：《史想录》《笔底波澜》《过去的中学》《过去的小学》等。

【作者的话】“相遇”是一个美的词。校园内外的相遇，课堂内外的相遇，书里书外的相遇；从人与书、人与人到人与世界、人与自我的相遇。每一场相遇都会带给人无穷的感想和思考，甚至可以引渡人生找到合适的扎根之处。所有的相遇汇集一身，世界便更加宽阔，而通往美好教育的路径也会更加清晰。

【我的感悟】这段文字抓住书旨，点明关系，思路清晰，形象生动，有思想高度，有教育方向，可谓提要勾玄，言近旨远。

【推荐理由】

①以基础教育为切入点，谈的是中小学教育教学，尤其是语文教学，用教育叙事的笔法，娓娓道来，简明易懂，不尚空谈，适合一线教师阅读。

②从民国时期教育为出发点，纵向对比，与以往多谈中外教育对比的论著截然不同，有民族教育的立场，更具平民色彩，并结合到教育现状，可读性强。

③从成人读书角度考虑，选择有思想高度，结合专业实际，能打造精神底子的书来读，有助于提升我们自身的专业修为。

故此，我向大家郑重推荐这本书。

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第一辑    与民国的相遇

【品味标题】教育就是与美的相遇，重温民国的中小学教育，教育就是触摸人类的心灵。①课文之美②课堂之美③课程之美④课外之美⑤校歌之美⑥评价之美。

【我的感悟】关注如上标题和小标题，再看民国中小学教育的案例，可一斑窥豹70年以前的教育现状。民国教育扎根于民间，课程设置颇具平民特色，教学内容继承国学传统，教学评价都比较人性化，教育整体上有民族特色，有一种教育的自信，很少有西方化的影子。

【经典的话】（1）教育的过程就是遇见美、经历美的过程。教育就是让人成为一个新人、一个美人。美人不是指漂亮的人，而是指精神上、知识上、心灵上、行为上的美人。美是对一个人最高的评价，美可以穿越时间，唯有美的价值是恒久不变的。真正的教育最终就要达到这样一个目标。

（2）人是民国教育的起点。民国教育第三册第一课题目《读书》：学生入学。先生曰：汝来何事？学生曰：奉父母之命，来此读书。先生曰：善。人不读书不能成人。

【我的感悟】这些话掷地有声，这课例形象逼真，都充满理性和趣味，现在读来也颇有启发。

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第二辑    与教育相遇

【品味标题】我相信得寸进寸，一草一木皆教育，为什么要读一点经典，从孩子出发。

【我的感悟】这些标题关涉教育的思想和理念，很朴素，很有哲理。表述简明直观，有陶行知教育论述的特色，教师们易于理解。

【经典的话】（1）教育就是要点燃学生那盏灯。你做了几十年的教师，哪怕有一个学生的灯被你点燃，你也是可以安慰的，何况你有可能点燃更多人的灯。从这个意义上说，教育其实就是“燃灯者“，教师伟大的工作就是擦亮火柴，点燃讲台下面那些还没有被点燃的灯。

（2）我非常欣赏一个词---自我救赎，每个人通过自救才能救人。一个不能自救的人，是不能救别人的，自我救赎是救人的第一步。我不想拔高教师这个职业，但我深知教育是自我救赎的起点。

（3）教育就是开启民智，开启民智是一个过程，追求自由是一个过程，我们要充分享受这个过程，过程的快乐远大于结果的快乐。

（4）他更关心小学教育，希望中国出现更多一流的小学教师，未来掌握在他们手中，走一条阳光的、可持续的、 温柔的道路，要相信得寸进寸，水滴石穿，水到渠成。

【我的感悟】这四段文字，寓教育思想于诗意的描述之中，言有尽而意深远，值得每个教育人反思。

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第三辑    与教育人相遇

【标题品味】人生最美是相遇，用思想点燃课堂，寻找普通人的意义，难得在生命中还有诗，从才子文章到公民写作。

【我的感悟】要做有思想的教师，也要教导学生会思考，用思想去点燃课堂，点亮心灵。“普通人”“公民写作”这些关键词，既是教育的平民色彩，更要教育学生关注民生，着眼于社会底层，这是本书对教师导向功能定位的亮点。

【经典的话】（1）相遇是人类最美好的词之一，我十分喜欢“相遇”这个词，世上一切美好都从相遇而来，教育也是一种相遇。

（2）他举了好多课堂的案例。如，汪曾祺在小学遇见了高北溟，许渊冲在中学遇见了汪国真。都是名家与名师的相遇。

（3）举到孟志荪老师讲庄子《逍遥游》，开头就说：孔子抓住一个“仁”，孟子抓住一个“义”，庄子什么都不抓，但他拥抱了整个世界。这样的课堂，这样简洁明快的语言，很快就抓住学生，进入“逍遥游”的境界。

（4）本书后记中说：正是人生的短暂，使一切的相遇显得更美。花开了，花也落了，我看重它的绽放，也看重它的凋谢，这个过程即是一个美的过程。

【我的感悟】这四句话，体现了教育的本真，教育是享受美、经历美、创造美的过程。在这个过程中，成长了学生，也修炼了教师。

以上是我好书推荐的内容，希望大家喜欢！