来让孩子体验学习家长们的想法——感觉你们的体验课程太简单了,都没什么难度!
其实家长有这样的想法也是可以理解的,毕竟这跟孩子的成长有关。很多家长认为体验课就是为了看老师的实力,只要是有深度的东西,那就一定对孩子有好处。
而翔威对于体验课程的制定也有自己的想法:
一、让孩子了解老师教学方式方法以及风格
有些小朋友来上课时,他们从体验课前就开始哭闹、不配合上课,而到在课堂上确与老师积极互动,也和小朋友们一起玩耍,这也自然少不了我们老师的细心陪伴和引导。就像家长们说的,孩子跟这里的老师太投缘了。
家长们给孩子选择培训班,其实也是选择老师的过程。如果老师的教学风格与谈吐各方面孩子不喜欢,那么就算是老师有再大的教学经验,也会是孩子在体验课上厌恶,提不起兴趣,不爱学习这门艺术。所以说老师的教学风格在一定程度上会影响孩子们的学习兴趣。
二、提高孩子们学习兴趣
开展培训班,首先要让孩子有兴趣,没有了兴趣一切都等于没说,更别说坚持和毅力了。在不知道孩子喜欢上什么培训班的时候,我们可以通过体验课来发掘、来提高孩子兴趣的起点。体验一节课的学习,可以看出孩子是否喜欢这门课程。是否对这门课程有兴趣。
就像有些家长向老师反映,如果不是这次的体验课,还真不知道孩子对钢琴有这么大的兴趣。好的体验会让孩子产生浓厚的兴趣,在不排斥的基础上渐渐学会某些技能,通过持续的练习,进而日益精进。
三、开发孩子的学习基础
开展体验课,是考虑到大部分的孩子是零基础起步。所以体验课的上课内容会是比较基础的东西,一是通过在课堂上孩子的表现来对孩子的情况进行一个初步的了解。二是,我们不能以大人的思维去看待孩子的想法,因为大人思维想法和孩子的不一样,孩子的思想单纯、天真、想法简单。毕竟学习是一个循序渐进的过程,要是第一节课太难的话孩子也接受不了,这样会打击他对这门艺术的学习兴趣,从而不回去学习。
四、为后期分班提供准确信息
设置体验课就是为了准确的分析每一个孩子是否学过这门艺术,不同水平,不同差距来分班,这样会使孩子学习更加方便、适应。因此体验课就是一个确定孩子基础的过程,通过孩子在体验课课堂上的互动和成表现成果,来方便后期老师根据孩子的能力以及年龄进行分班教学。
一切课程的制定,翔威都会从孩子的成长出发。虽然只是一节课,但这几十分钟是打开孩子艺术启蒙的关键。
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