22.七月的思考
今天是7月的最后一节课。这个月的4次课程，带给你怎样的感受？你对这样的网络直播授课学习的启示？
由于起点低，第1次参加这样大型的网络授课学习，所以也非常的投入其中，也感到一种新鲜，基于兴趣和任务，带着思考和学习，连续不间断的学习听课，得到了很多的以前没有过的教育，单对周一课程来说，7月份一共4周，与大家共同学习周一课程4节课了，感触很深，就像这七月的天一样，阴晴不定，但内心深处却是更加充满了更多的期待。
22.七月的思考
通过《小学校，强教育，大学习》，让我知道教育的转变是必然的，教育的变革是未来发展的必然趋势。教育的方方面面的因素，都影响着教育的发展。不论是软环境，还是硬环境，软问题还是硬问题，都起到了决定性的因素。但最重要的因素还是人的因素。有着适者生存不适者被淘汰的趋势发展。
22.七月的思考
通过《凉水井，小讲师的故事》，让我知道了，教育的转变，最主要的是人的因素。人的因素主要是教师的角色的转变和学生角色的转变。师生角色的忽变是一个新问题，也是一个老问题。新课改提倡小老师大学生。师即生，生即师。通过本节课的学习，让我看到了孩子的天分。他们每一个人都可以成为一个很好的老师，一个很好的讲师。既学习了知识，又锻炼了能力。一培养了素质，又提高了心智，锻炼和提高都体验到淋漓尽致。
22.七月的思考
通过罗老师的《给孩子一颗温暖的心》一刻的学习。让我知道，孩子不单纯是孩子。他们有着喜怒哀乐，也有着悲欢忧愁。老师的一个眼神，一个微笑，一句鼓励，都是他们成长的加油。他们需要帮助，需要爱护，他们需要自尊，自信，需要肯定。你不论是父母还是老师都应该尊重孩子，尊重他们的选择。让他们学会独立思考，独立解决问题的能力。学会与人合作，团结能力。文中说过，不重视体育的校长不能当校长，不重视技术创新的校长不适合当校长。只有重视才能有发展，才能有教育的未来。
22.七月的思考
通过吴红老师《未来学校离我们有多远》一课的学习。让我知道，今天的我们如果不学习，如果不断的充实自己，给自己及时充电。如果我们今天仍然用昨天的方式教育学生，将剥夺学生的未来，自己也将被未来所淘汰。
22.七月的思考
作为老师，是未来的变革着，引领者创造者，未来教育的开拓者。作为学生，应该享受全新的教育方式，将来才能在未来社会的立足。而未来学校将是一个全新教育的地方。未来的学校离我们有多远？现在我知道了，他就在此时此刻，就在我们的进行时。而未来不是你想要去的地方，而是你要创新的地方，创造的地方。
22.七月的思考
网络直播课堂教育教学的出现，他改变了我们的教育方式，便通了我们学习时间和空间。我们的活法已变，学法必变，学法已变，教法必变，教法己变，学校必变。
22.七月的思考
老师给出了另一个问题：
听课加打卡的学习模式，你是否能够接受？打卡过后是否有浏览他人打卡并点评的习惯？是否有发现了值得你学习借鉴的经验呢？
毋庸置疑。对于不论是网络授课，还是实践听课，每一次感触和深，每一次学习的热情不减。对于网络听课我并不陌生，但是听课后打卡是第1次，兴趣儿比较浓厚。每天都按照要求进行打卡，按照自己的心愿进行浏览和点赞。就好像任务一样，不断的激励自己。整个过程虽然很简单，但是忙亦乐乎。
通过这一个月的听课+小卡的学习模式，虽然忙人累人，却觉得很充实。通过小打卡，写完心得，写体会。每天点赞留言，仿佛已成为一种习惯。一个人一种思想，两个人两种思想。小打卡里面有上万人，那么就有上万人的思想。这里有很多先进的理念，先进的教育思想，让我们取之不竭，用之不尽。渐渐的让我喜欢上了这里的一切生活习惯，也成就了我心灵成长的港湾。在这里，我知道了CCtalk，也喜欢上了这里的课程。比如说书法，比如说写作。我会不断的努力学习，尽快提升自己的能力，会选择自己喜爱的课程，学习技能，学习方法，提升自己的教育理念，教育思想，与课程改革同步接轨，为教育教学创新发展服务。将结合自己的教学实际，融入到课堂教学当中，很多老师的教学经验是值得我们借鉴和学习的。他们有深厚的理论功底，先进的学习经验，诲人不倦。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们就要活到老，学到老，不断的给自己充电。学习是一种乐趣，养成学习的好习惯，期待明天会更好。
22.七月的思考
老师说的第3点问题：对未来的学习，未来的教师，未来的学校，你是如何理解的，是否可以根据自己的思考来解读这三个概念，展开你的想象，拥抱未来的到来。
对于未来，我抱有很大的期待。
自我们进入21世纪之后，网络迅速发展，信息化逐渐成熟，信息技术在各行各业都有所体现，并得到了广泛的应用。现在我们又迎来了大数据时代，5g网络将成为未来的主流。在这样的条件下网络学习是一种大趋势。我们可以随时随地进行网络学习，网络授课，不分时空的网络研讨。世界各地的人们可以相互协助，网络成为生活方方面面的根基。手机将成为学习教学的移动工具，他将极大的代替了电脑，服务于每一个人。可以说未来你的能量不可估量，要懂得技术，又要懂得理论提升，可以独立解决任何问题，素质和能力永远是最好的工作基础。
对于未来的学习，我感知到了，也已经应用到了基础的东西。因为这些技术，便利了我们，成就自己，成就别人。我们可以足不出户学习到新的东西，学习到自己想学的东西。网络就是一个知识的宝典，智能化程度越来越先进，技术越来越成熟，使用越来越快捷便利，得到人们的欢迎和喜爱。
22.七月的思考
未来的教师将是一个变革者，他们将改变教育教学的方式，改变教育教学的模式。他们是引领者，课上课下，线上线下，他们的角色转变不定，你到了画龙点睛的作用。学生自主学习将成为一种可能，他们拥有丰富的通过网络自学的知识，他们理解和掌握教材的内容。他们解决不了的问题，就像窗户纸一样，需要老师的点破即可解决问题。师生双方角色不断的互变，他们之间是平等的，需要通过网络共享资源，进行不断的充电学习提升。
22.七月的思考
在大数据环境下，未来的教师必将转变。未来的学校何去何从呢？他绝不会消失，依然存在，就像图书馆博物馆一样的存在。但是学校却是一种全新的服务，提供现代化的硬件和软件设施，提供环境场所，提供各种服务。只要师生需要，随时都可以进驻使用。因为到了这个时候，移动教学成为可能，成为主导。有关知识的问题，我们可以通过网络进行解决。有关技术的问题，我们可以通过网络直接解决。有很多的问题，我们可以进行解决。其实觉就像商场一样，需要什么？我们就可以中国网络解决什么？因为智能化将成为人类社会的主流。能解决人类的一般问题，也能解决人类不能解决的问题。相信每一个人都会期待这一时刻的到来。
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