终身学习是这个时代不可或缺的能力，但是关于学习能力，我们却经常容易陷入三种被动学习的误区：
学习的能力其实与生俱来的，就像人们常说小孩是“有样学样”，模仿是学习的基础。模仿的行为既是无意识的表现，也是造成了学习上的第一个典型误区：错把记忆等同于学习。
记忆，是将信息储存于脑海之中，它只是对发生过的事情进行识别并产生相关印象，这并不能代表学习。
就如我们看一篇文章，觉得写得好，就将其放在了收藏夹里，亦或者觉得读了一本书，就认为自己掌握了其中的奥妙。但实际情况是，那些放在收藏夹里的文章，以及看过一遍就不再复盘的书。很大程度上，它与我们的关系并不大。
这种学习方法，只会让学习停在表面，甚至形成学会的错觉。
第二，低效的学习方法也会让我们不分侧重。
每天能接受的内容都是有限的，如果一股脑的全盘吸收，不仅让知识无法消化，还会打乱我们脑中原有的知识逻辑，从而在脑中形成一团乱麻的局面。
第三，不结合自己的实际情况，盲目开展学习。
有的人天生执行力强、表达力弱；有的人条理清晰、但动手能力不够。在生活中，每个人都有自己所擅长的点，但同时，也有薄弱的地方。
对于学习其实也是如此，当用自己的劣势和别人的优势相比时，明显输赢已定。但如果能够找准自己的优势，并通过优势去学习，相信我们就会收获胜利的喜悦。
如何愉悦地开展主动学习
在知乎上，有个人留言咨询，自己为公司工作了十几年，但职位的提升却慢得出奇。他不知道问题出在哪里，只能按部就班的工作。
如何能够愉悦地将被动学习转化为主动的模式?
首先，赋予主动学习的意义所在。
主动学习，即是我要学，是将选择权交到自己手中，让自己决定。因为，只有当一个人明白自己为什么要学习，才能唤醒自己内心里真正的渴求点，他也会变得更积极、更主动。从而在相同时间里，能够收获的内容也就越多。
在这其中，可以先找到我们目前最紧急、最急迫的事情。比如，当面临公司转型，我们最急迫的就是要了解公司转型的大方向，而积极沿着这个方向向内探索，这样，你无形中就会比别人更快一步，在公司中，你的能力也会因为主动而显得更为突出 。
其次，学会适当地激励自己。
很多时候，人们会通过与别人的比较来肯定自我的价值。在比较的过程中，其实就是给自己适当施压的过程。斯坦福大学的科研人员曾做过一个试验，当为职场工作人员创造出一点轻微压力的氛围，人不仅会本能地产生出额外调节免疫系统的白介素，从而短暂提高免疫水平。同时，还能够短暂地激发人的记忆和学习能力。
第三，及时调节自己的情绪
如果能够及时调节自己的情绪，将厌学情绪主动削弱一些，那么，我们对于学习的兴趣也会变得更多一些，从而也会让自己更主动一些。
只有当你是一个主动选手，你才会有直面问题的勇气，也会面对问题主动寻求解决方法，这种主动学习的能力，不仅能让我们收获安定的内心，还能获得更好的自己。毕竟，只有经过刻苦努力所获取的果实，才能让人不惧失去、心安理得。
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