培养的是谁？

忙了整整一个下午，我瘫在沙发上休息。突然，手机响了起来，我一看，是李佩洋妈妈的语音通话，于是赶紧接通了。

她的话语里充满焦灼：“韩老师，我现在理解你们老师的难处了，是真不容易。”哦，看来是遇到难处了。李佩洋是第7组组长，我还认不真切，发生什么事了？

“我们这个小组，家长是真不配合。佩洋第一个发作业，然后等其他人发，可是，总有一两个人，直到晚上7点多，都没有动静，一直@他，也不回复，您让8点之前统计，可是都快10点了，才发来，反而埋怨我儿子失误，不负责任……”原来真是碰见难题了。不回复，不配合的家长太多了，任凭你千呼万唤，他依然轻纱遮面，甚至还有昨天@的人，直到今天下午才回复的，黄花菜都凉了。

我一方面为佩洋妈妈的热心付出感动，另一方面也暗暗叫苦：这不是我分组的初衷啊！我要锻炼培养的是学生，不是家长！现在来看，是家长越俎代庖，还是学生习惯当甩手掌柜？组长反馈发的截图，我还暗自高兴，觉得学生不可小觑，现在来看，有失误了。

我赶紧安慰她，感谢她，马上就进她们小组群：“我要和你一起监督！”

静待。