【语文教学】学生答题张冠李戴

作者: 王磊老师 | 来源:发表于2020-11-09 22:44 被阅读0次

　　学生答题张冠李戴

　　本次小测，发现不少学生答题张冠李戴，这有可能是没有认真读题，也有可能是文学常识识记不清造成的。

　　其一、仿写题：初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈论曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀。

　　阅卷时，发现约有四分之一的学生仿写句式没有什么问题，但人物张冠李戴了。

　　比如：我们曾读孟子人生自古谁无死的诗句，领悟他的爱国情怀。

　　这句话怎么是孟子说的了，明明是文天祥呀。

　　又比如：我们曾诵苏轼的举杯邀明月，品味他的浪漫情怀。

　　“举杯邀明月，对影成三人。”这是李白的名句，怎么又成了苏轼写的了。看来古诗文背诵，好多学生虽然背过了诗句，但不记作者，这个毛病一定得改正。

　　其二、默写积累题：作为继孔子之后的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理的名言，请写出两条。

　　读了学生写的答案，我非常生气，竟然有三分之一的学生写的是“三人行，必有我师焉。”“有朋自远方来，不亦乐乎？”的孔子名言。不知是学生没有认真读题，受了题中“孔子”一词的干扰，还是只记了句子，没有记下此句的出处和作者呢？

　　又好气又好笑！考试最容易发现学生答题时的问题了。

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