大人有时往往会低估孩子的潜能,有很多事不敢放手让他们独立去完成,总说等他们大一点自然就会了。这样的环境,长大的负重得有多大呢?孩子潜意识里就会习惯被呵护,而逃避甚至抗拒成长。
在江西老家,一天傍晚,天空飘着毛毛细雨。我踱步到大门口,看见女儿骑着大人骑的自行车飞驰而来,眼见她车也没刹住,就从上面跳下来,落地两脚扭扭歪歪向前跑着,手却紧紧扶着自行车的扶手,自行车和人最后在墙角停住。我吓的瞠目结舌,她看我一眼,笑嘻嘻做个鬼脸,掉个头,骑上车又跑远了。胆小的女儿,这个举动真是大大出乎我的意料。没有大人的约束,孩子的潜能得到了释放。
寒假年前这一段时间,彤和舟一起背诵了苏轼的词《江城子•密州出猎》、《水调歌头•明月几时有》、《念奴娇•赤壁怀古》、《浣溪沙•游蕲水清泉寺》,还有《木兰辞》。一般情况下,都是我抄写、解释,彤彤朗读,思舟心不在焉的听,我会背了,彤彤会背了,他基本上也会背了,可能比我们记得还牢固。背诵,孩子有超强的记忆力,所以他们只需要有一个带领他们阅读的环境,就能激发他们无比活跃的记忆细胞。无心插柳柳成荫,他们长大后回忆这一段,应有一点收获吧。
今天早饭吃得太晚,又都窝在屋里,到了中午十二点,我们依然没有半点饥饿感。索性,我带他们下楼,去广场上跑跑步,跳跳绳。儿子才和我跑了一圈下来,两只鞋子的鞋带都松散开了。儿子系个鞋带,那个慢呀,让我看着忒着急。我忍着没说话,没准这个慢悠悠的小子,在某个方面是个天才呢?鞋带松了,他再系就是啦。
跑步下来,他们两个开始跳绳。他们正月里跟着我们跑来跑去,生活很不规律,好些天不跳绳子,跳几个就在脚下绊住了。彤彤说,“爸爸,我好累!”思舟说,“爸爸,我不行。”
“哦,要是谁一次下来能跳六十个,我就去绿之源买棉花糖。” 我许诺道。彤彤也不说累了,儿子再不说自己不行了。结果是,彤彤一口气跳了72个,思舟跳了70个。孩子的潜能,适当的时候,需要一点物质的奖励,才能更快的激发出来。
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简友格桑美朵1说:稍稍推孩子一把,他也会为自己的潜力而欣喜骄傲。
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潜能需要培养和鼓励,而不是教条和打压,都说孩子说祖国的花朵,愿我家的两朵花尽情怒放,展现出他们成长之路的光彩与美好。
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