孩子的理想

作者: 燕尾如剪 | 来源:发表于2021-11-26 16:27 被阅读0次

    “儿子长大了”系列之二十三

    孩子的理想 

    未来对于孩子,宛如万花筒

    阵阵微风轻轻掠过,仿佛一转眼,院子里的山楂树,便挂满了山楂果,串串鲜红的小红果骄傲地拥挤着,在绿意婆娑、枝繁叶茂间炫耀着光阴的回馈。

    翩然而去的时光,是如何红了樱桃,绿了芭蕉?又是施了怎样的魔法,在我不曾留神的时日,将我的稚嫩小子变成了英气少年!如今,站在时光的路口回望,才惊觉,那些与孩子朝夕相伴的日子,怎么就从眼前溜走了呢?

    无意中翻出十几年前自己写下的一段文字,竟然有种时光倒流的眷恋,透过一段段朴素白描的句子,我仿佛看见:一个憨憨壮壮的小男孩,常常同妈妈喋喋不休地讨论着他心中的理想,憧憬他遥远的梦想,那时,阳光温软,微风清凉,春意恰好……

    当时的懵懂男孩,天马行空地展望着未来,是否会想到,由于自己的贪玩与游戏结缘,进而,干脆将年少时的爱好变成了大学专门研修的学业,进而,走上一条甘愿倾注精力与激情的道路,并发展成赖以安身立命的职业,成为一名所谓时尚实则辛苦的码农?


    (十几年前的一段文字)

    儿子十一岁,是个喜欢憧憬和展望未来的年龄。常常会很认真地与我讨论他的理想。

    “你希望我将来干什么?”总是不经意或者很突然地问我,没有任何前奏和铺垫。

    “你想干什么就干什么。”我正忙得不可开交时,会心不在焉地敷衍他。多数时间,我都会很认真地,甚至是饶有兴趣地与他探讨一番,不单是因为渴望与孩子交流,更多的是想窥探一下这小子的内心世界是怎样的五彩斑斓。

    今天在回家的路上,儿子又突然问起我。

    “妈妈,你希望我将来干什么?”

    “你自己想干什么?”每次我都会以这样的问句作为回答,其实是给儿子一个充分表达的广阔天空。

    “当然是想做歌手,不过……”儿子放慢语速,显然他还在不断选择。未来对于孩子,宛如万花筒,因所有答案都是未知,便会随着孩子想象的不断变换而千变万化,也因其未知,就更充满神秘的魔力。儿子从小具有音乐天赋,当“歌手”或“歌唱家”是儿子近几年不变的第一理想(此时,小子还不知道,几年后的初中、高中以及大学,他是如何以一副好嗓子在校园好声音比赛中叱咤风云、收获崇拜者无数的!),之所以说是第一理想,是因为儿子总是同时拥有几个理想,理想之于孩子,犹如玩伴,没有一个孩子会只想拥有一个。

    “不过,我还可以同时当记者。” “记者?”这可是儿子最新爆料,在我印象中,儿子可从没将记者作为自己的理想。有一回,告诉过我他长大想当游泳健将勇夺冠军,那时,他正在学习游泳,并相当迷恋,游泳教练只教了一种泳姿—蛙泳,三天就学会了,非缠着我买了一张教游泳的光碟,自己琢磨着练习自由泳。还有一次,告诉过我他长大想当赛车手,当时,受他爸爸的影响,热衷于观看电视赛车节目,认为赛车很酷,天天嘴里念叨着“舒马赫”、“阿隆索”。

    这回又受了什么启发?“怎么想起当记者了?”

    “当记者可以到处跑,到处游山玩水。”原来如此,肯定是因为我上周出差去了趟九寨沟,照了许多照片,还给他买了一本九寨四季风光画册,儿子艳羡不已。

    “当记者可以,想游山玩水可以当旅游家呀。”

    “当旅游家?那得需要有好多钱吧!”小家伙,考虑还挺周到。我发现,凡事考虑周全,是儿子的特点,有时甚至超乎他的年龄,显得有些早熟与老成,也不知是基于父母的先天基因,还是后天的熏陶。

    “那你可以先挣钱。”我开始漫无目的地与孩子闲扯。

    “我就是这么想的。怎么挣钱?开公司?你给我讲讲公司是干什么的?”儿子非常认真地问。与孩子的交流就是这样有意思,孩子思维活跃,像一只调皮的小猴子爬上桃树,跳来跳去,好奇心极强,总不会驻足一点。

    对于儿子“朝三暮四”的多变理想,他爸有时会郑重其事地“横加干涉”,“当什么歌星,那都是不入流的行当,你看看现在演艺界…”“游泳?象你这么胖,能拿冠军吗?你以为冠军就那么好拿?”“你要好好做学问,将来当个有真才实学、有真本事的人!”这就是父亲,这就是教育工作者,我觉得很可笑,先生就是这样一个人,传统严谨、一丝不苟,从来不知道他儿子还是个孩子,以为是他的大学生。孩子的心,是一泓山泉,水流清澈,一眼见底,在孩子的心目中,任何一种职业都是神圣和美好的,没有高低贵贱,没有世俗偏见,更不带一点功利色彩,让孩子怀着一颗乐观开朗、积极追求的心,朝着五光十色的目标奋斗不好吗?

    “你有没有想过将来当老师?”我问。

    “不想。当老师太累。我们老师老跟我们说,她一天除了上课,管我们,还要批那么多作业,每天光是勾勾与叉叉就要打上千个,累死了!”我不禁哑然。

    我开始怀疑我们的教育,老师不经意的抱怨与不适当的表功,在孩子心目中种下了怎样的印象?我从小就对教师职业怀有无比崇敬的情感,为人师表者,必定品格高尚,学识渊博,令人敬仰。现在,当我有了一些生活积累,对事物的判断可以更加客观与现实时,也未磨灭从小形成的认知,许多生活的坐标,精神的支点都是从小树立起来的。

    可是在这个功利的社会,老师自己并不看好自己,孩子们自然不会再对教师职业怀有憧憬。

    在我默然的时候,儿子已经展开理想的翅膀飞向令人眩目的未来。

    “我先挣钱,等我把钱挣够了,我就可以当慈善家,专门帮助那些没钱的穷人,……”儿子从小就有颗善良的心与慷慨的胸怀,这应该是基因传输给他的天性。

    “我要买一栋大房子,把爷爷奶奶、姥姥姥爷、姨妈、舅舅、大爸……所有的亲戚,还有所有我认识的好朋友都接到我们家住……我还要……”这样的憧憬我已听了若干次,儿子从三岁就开始常常这样描绘他未来的宏伟蓝图。同事对儿子的评价是“善良”“大气”,我可以大言不惭地说:这评价一点不假。

    虽说“三岁看大,七岁看老”并非不变的真理,但我透过儿子的豪言壮语,至少能看到儿子有一颗积极向上,生机勃勃,开放宽容,丰富多彩的心灵。

    我为儿子的健康成长自豪,更为自己的点滴成就沾沾自喜。   ( 二〇〇七年六月二十八日)   

    当“歌手”或“歌唱家”是儿子近几年不变的第一理想 少年将爱好变成了大学专门研修的学业

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