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心情有些复杂。不知道该用怎样的笔触和描述。总是想着，也许他都不记得我了吧，哪怕现在搬到同一个小区，我们也再没碰到过。
他是廖昌永先生的弟子，声音条件、专业技巧都无可挑剔。我那时只是个孩子，离了温柔的黄老师，正郁结难舒，偏偏后脚父母就通知我，下周去上新老师的美声课。
“为什么每次都这样？为什么不征求一下我的意见？”我小声又无奈地反抗，倾听我的只有床头永远没心没肺的流氓兔。我rua着它的耳朵，把脸整个埋进去。
柔软的。细腻的。都是爸妈不常有的特质。偶尔彰显一回，也是短暂，所以记不太住。
我就这样被推着长大，从启蒙，到童声，再到美声。
好像麻木了，也习惯了。那些流露的真情，到头来可能只有我自己还记得。如果是这样，那我就真的只学“唱歌”好了。
上一堂课的姐姐收拾着书包，问起刘老师学费的事。听着又大涨好几百的价格，我下意识地深吸一口气。姐姐走了，妈妈掏出手机准备转账，却听他轻飘飘来了句，
“你们的学费还是原来那个价，不涨。”妈妈双手合十表示感谢，刘老师提起中间人的名字，说都是朋友，不计较这些钱，我好好学唱歌比什么都重要。
我凭借过得去的情商和过得去的天赋，获得了刘老师的第一重认可。
但好景不长。
初三。我面临声乐B级考试和中考的双重压力。相对于B级考试的5分加分，我宁肯多做对几道选择题。于是我对于他布置的作业开始懈怠，常常把试卷全都做完了才想起来新歌还没有学。但一想还没背熟的默写课文，便又将这份声乐作业丢到了一边，更别提日常基础的气息练习了。
现在想想，我那本就只是浮于表面的敬重和认真，也的确不配他全心全意的教学。我可以做到一小时速学一首意大利语歌的音译歌词，也可能一个月都不练气息，被他发现后又是一顿不痛不痒的批评。
不痛不痒。这个词用来形容我和他之间的师生情简直不要太合适了。
他可以毫不吝惜地肯定我的进步，用学生演唱会专场激励我再上一层楼；
他也能干干脆脆地划清界限，除了上课的一小时其余时间就当成陌生人。
甚至到最后他能将一小时的课缩短成半小时。
人情世故。世态炎凉。兜兜转转，理还是这么个理，变的是人，和心。
我承认，你曾经的确教会了我很多东西。
即便我们最后甚至都没有一个完整的告别，我也感谢我在你这获得的所有，有关音乐，有关人生。
你曾经的确教会了我很多东西
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