对于一部分盲目攀比的家长来说，有一种孩子叫“别人家的孩子”，所以，才会涌潮般地出现那么多的全职妈妈、陪读妈妈。这样的妈妈确实很辛苦，为了自家孩子能成为“别人家的孩子”，真的是脑洞大开了，拼了全力上各种补习机构，颇有拔苗助长之嫌。其实，这些举措，只能是五年之计，并不能保证十年二十年仍然行之有效。孩子就是孩子，属于他的天空是有极限的（His sky is limited ）。该玩的时候就得好好玩，而不是被提前剥夺。你可以给予他你的关爱，但你不能给予他你的思想，因为他自己会去成长、会去学习、探索，你可以让他与你共处一室，但是你不能限制他的灵魂自由发展。
那么，有没有问问孩子需要什么样的陪伴呢？
昨晚，儿子给了我一份学校发的关于初三毕业2个月前夕的一项调查表，其中就有问到“有没有每天陪伴孩子成长”这一项，我给出的答案是肯定的。从小到大，他都是在我们身边长大的，我们并没有因为忙于工作而把他丢给祖辈去带。初中这四年，更是抽出时间来陪伴他，每年的暑假，无论多忙，都会陪着他参加学校组织的夏令营文化游。对孩子最长情的影响，就是陪伴孩子成长。
记得当年小升初时，我们没有因为名校而舍近求远，我们就选择了离家2公里的上大附属外国语中学就读，离家近，每天还不用把大把的时间花在来去的路上。孩子轻松，学习不用太累，睡眠可以得到充分保障，孩子的生理也是顺生长。同时，家长也不需要花太多时间接送孩子，可以有自己的自由工作安排节奏，不用一切以孩子为轴中心。为此，曾被不理解的妯娌嗤之以鼻。对此，我不予解释，时间会证明一切。适合的，才会是最好的，为什么要是别人眼中的最好呢？
如今，孩子在这学校学习了4年，即将初中毕业，他没有辜负他自己的期望，健康快乐成长了四年，由六年级时懵懂无知的小男生，成长为一个内敛青涩的大男孩了。其中，离不开他自己的独立自主与生生不息的努力向上的积极学习生活态度。
六年级时懵懂无知的小男生
八年级内敛青涩的大男孩
九年级的大哥哥
哈佛大学教授《幸福学》的以色列裔教授泰勒·本-哈沙尔博士讲过：“如果你想成为更称职的家长，你就需要在家中发挥你最擅长的事情。如果你擅长学习，你就应该花更多时间和孩子一起学习；如果你擅长倾听，你就应该花更多时间倾听孩子的心里话。这样，你才能最大化发挥自己的潜力，才能获取最大的成功。”
因为，我最擅长的就是学习，因而，每天下班后，我会花更多时间和孩子一起学习，只不过，他在他自己房间，而我也是在书房间。自从小学三年级后，他的作业从不用我催促。虽然我不擅长于厨艺，那又怎样呢？
因而，这些年，孩子所取得的成绩是显然的。
班主任说，这些荣誉给予他，是他当之无愧应得的，我也是这么认为的。
十里春风不如你，儿子，我爱你！尽管你不是那“别人家的孩子”。
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