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美凤:如果孩子的挑战行为真的难以理解时,可以怎么办?

美凤:如果孩子的挑战行为真的难以理解时,可以怎么办?

作者: 美凤的打怪日记 | 来源:发表于2018-12-17 11:10 被阅读91次

    我是美凤,家有3个分别处于小学、幼儿园、婴儿阶段的孩子,因为养育孩子,所以特别喜欢探索女性自我成长和多子女家庭孩子的养育困扰,喜欢分享对生活的觉察、思考及育儿的体会,希望我的每篇文章能带给你一点点力量、一点点启发。


    周一的清晨,阳光灿烂,心情大好,想着即将开启新一周的生活,真是令人期待呀。过去一周都与病魔作斗争,也该告一段落了。

    QQ本来在睡觉,我邀请她一起去爬山可好?她倒是很乐意,一轱辘就起床了,这可比平时积极多了。我们一起吃了早餐,然后我和她说我去给弟弟喂奶,她吃下药,一会儿我们一起出发。

    就在我喂奶的时候,餐厅里传来QQ的哭声,具体不知道是什么事,猜想大概是吃药有关的事吧,我没太在意,继续喂我的奶。

    过了一会我喂好奶出来,只看到QQ躺在地板大哭,一边哭一边还说着:奶奶把我的西瓜片弄碎了。

    奶奶在旁边解释:QQ嫌药片太大,我就给她掰成2半,还觉得太大,我就又掰小了下,她就在那边不肯了。奶奶一边说一边也气急败坏,觉得这孩子真是不可理喻。

    我一听,也觉得没什么大事,就说:碎了没关系,小了也没关系,你要的话那儿还有药片呀(真的,对于我来说,坏了就再拿一个,很简单的事呀,为什么孩子要这么生气呢?

    看着时间不早了,也急着想快点去爬山好回来干活,就催着QQ出发去爬山。

    然而这小妞毫不理会,继续哭,嘴里不停的重复着:奶奶把我的西瓜片弄小了。。。

    我感觉自己开始有点烦了,这多大点屁事呀,于是我穿上鞋,和她说:你不走,我可是要走了。

    她说:我要妈妈抱抱。然后又边哭边说:奶奶把我的西瓜片弄小了。。。

    等我要去抱她的时候,她又躺在地板上继续开哭。(说真的,那会儿我并没有真正想抱她,因为我觉得实在太不可理喻了)

    我感觉自己烦不胜烦啦。。。一大早的就这么不愉快,我的爬山计划要泡汤啦。

    奶奶过来和她说:快点呀,爸爸在下面等我们呀,我抱你去楼下。然后试图去抱起QQ,这下QQ哭得更激烈了。我知道奶奶此刻定是大脑盖子打开了,有点着急有点烦躁,所以我和奶奶说:我来,你先去楼下吧。

    我看着眼前这个孩子,真的非常非常的不懂,如果按照奶奶说的,我觉得奶奶的做法一点问题也没有,可是这个孩子为什么还是那么生气呢?

    我蹲下来,坐在地板上,看着她,深深的困惑。

    我闭上眼睛,想像自己是一个5岁的小孩,想象着这一切的发生,我会有何感受?于是一边想一边说:我有一个药片,本来是圆圆的,可现在它变成小小的。我还想要大大的。我和奶奶说,奶奶听不懂,我和爸爸说,爸爸听不懂,妈妈也不懂。我太生气了,没有人理解我,没有人懂我,我太伤心了。

    我一边说一边假装出要哭的神情,QQ也看着我,时而停下来,时而又继续哭。

    那会儿,我在想,如果一会儿不能去爬山,就不去吧,反正也没有什么大不了。

    想象个QQ最近太缺乏被理解、被倾听了,我也做得很不够,那么就停下来慢慢倾听她一次吧,既使听不懂也没关系,至少我人在这里。

    我说完话就静静的看着她,问她:你可以抱抱妈妈吗?

    她挂着眼泪,但还是爬到我身上来,坐在我腿上,我轻轻的抱着这个孩子,两只手平行的放在她的背上,什么话也没说。

    我感受到了自己的平静,也感受到了她的平静。

    那一刻我明白了,既使我不懂,但在就够了。而且爬山很重要吗?既定的行程很重要吗?爸爸在楼下等会不高兴很重要吗?而孩子的感受就不重要吗?

    行程可以改呀,爸爸是成人,他可以自己负责呀。可是孩子此刻只有妈妈,如果妈妈也离开了,那她还有谁呢?

    我们回到床上窝着,想着给她讲讲故事也可以。

    于是拿起了床边的《妈妈菩萨孩子佛》,这是昨天刚从三五锄微塾的开业趴拿回来的。我随意翻开了一页念了起来。

    粲然的文字总是有温暖人心的魅力,读着文字你能感觉到自己的心开始变得又柔又软,可以唤发出母亲最大的爱意来。

    讲完2个故事,QQ慢慢进入了梦乡,而我也感觉到自己的内心充满了丰盈。

    是的,孩子要的只是妈妈真正静下来的心,在那里,就在那里。

    可是我们总是急于下一步,仿佛如果没有马上启动下一步,就会如何如何?

    我自己也常常在生活里因为很着急而没办法真正停下来去倾听孩子,而越是着急,孩子就越是反着来,时间反而要耗去更久。

    比如全家一起出去玩,大家都好了等着出门,可是其中一个孩子在闹情绪。。。

    比如叫了滴滴司机在那儿等了,要上车了,可是你的孩子在闹情绪。。。

    比如一场活动就要开始了,所有人都在准备了,可是你的孩子在闹情绪。。。

    比如你把孩子送到了兴趣班门口, 可是孩子却在这个时候闹情绪了。。。

    那个时候,我们总是急于搞定孩子,期待孩子先放下那些情绪,赶紧去做或做那。

    我们的着急一部分来自于期待,一部分来自外在的压力。

    然而其实那些都是可以调整的:

    比如在众人下处理有压力,那就去到一个相对旁边的位置去慢慢处理;

    比如别人在等,那可以先和别人说下情况,让别人自己决定是继续等还是先走;

    比如放下对参加活动的期待,没参加也没关系,有很多很多的机会呢。

    当然要做到也真是不容易, 需要我们保持着觉察心,这样我们才能在那个当下更妥善的处理。

    要感谢孩子们,让我们一次次的碰壁,一次次的自我反省,一次次的突破,然后成为那个越来越好的自己。

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