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圆的认识

圆的认识

作者: 月儿_Yuki | 来源:发表于2023-09-05 21:48 被阅读0次

    六年级的数学,终于要学习圆了。在生活中,圆并不陌生,但是在数学的世界中,圆却是那样的生疏,我们不知道圆的周长和面积都应该怎么算,也不知道半径、直径和圆心是什么。我们只知道,圆是轴对称图形,它有无数条对称轴,那是在三年级学习“轴对称图形”时知道的。

    现在,我们拿起了圆规,老师告诉我们,圆规里较尖的地方起到固定位置的作用,另一个类似铅笔的地方就是用来画圆的。老师还告诉我们,圆心就是圆的中心,它在哪,圆就在哪。半径就是从圆心到边缘的任意一点连成的线段,它决定着圆的大小。直径则是从圆的边缘出发又到边缘结束,且穿过圆心的线段。在同一个圆里,直径长度是半径的两倍,半径和直径有无数条。

    其次,我们还知道了,圆的对称轴就是圆的直径所在的直线,当然,对称轴只能是虚线。当两个圆组合,可能会出现这几种可能,第一就是“同心圆”,它的意思就是两个圆的圆心在同一个位置,只是圆的大小不同,所以它仍然有无数条对称轴。第二则是两个圆形挨在一块,这时,这个组合图形有一条对称轴,就是两个圆圆心练成的直线,当然如果两个圆一样大,一共就有两条对称轴了。

    接下来,我们就要学习圆的周长了,它就像一个巨大的冰山,如今只给我们露出来其中的一角,当然我相信,我们总有一天会把这座冰山探索完的。

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