因为双减，小学低年级没有书面作业。现在放学后，需要完成的功课，是以家庭为主导安排的。
和安安沟通了作业存在的价值和意义，心情和状态没有问题时，能很好配合。有些时候，也有一些不和谐音符。
在近一个月的陪学中发现，要想让陪学顺利进行，我需要做好三方面
01准备好自己的心情状态
学习对低龄孩子来说并不是一件有吸引力的事。我要先把自己照顾好，才能更有精力和智慧去陪学。
陪学前，和安安沟通，提前做好时间规划，同时安排好还未入园的弟弟。
上面这几项没问题了，能保证陪学正常进行。
02借助工具，助力陪学
我们背诵古诗，前面学习的一部分是从小接触的，相对熟悉，每天不需要太多时间就能背下来。
最近几天，古诗有了难度，安安畏难情绪频现。
看到这种状况，想到了多维助学。采用视频版课程、思维导图、磨耳朵以及分时间段多管并进的学习方式。
当安安用这样的方式，背下来几首古诗后，自信心更强了，能感受到他完成后的成就感和喜悦。
03复盘，记录情绪日记
经历了陪学的喜悦和苦恼，为了让陪学能更加和谐顺利进行，我会做复盘。
复盘，首先让我看到了自己情绪状态的重要性。再有是面对问题时，要想办法去解决问题，而不是和问题站在一起针对孩子。
当自己状态准备好，而且有方法的时候，会发现陪学也有很多乐趣。
在这过程中，不只孩子在成长，我们也提升了育儿智慧。
安安
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