我一直在走啊，为了看看天上的太阳
我一直在走啊，为了看看水中的月亮
我的城市，我的远方
自由的教师创造自己的乌托邦
翻过一座山，我的朋友在前方
走进一座城，我的理想还在我心上
一群勇敢的人啦什么都不害怕
一群快乐的人啦走在自由的大地上
积极心理学中有个词语叫“点燃”，我们在生活中有很多被点燃的时刻，有时候它是零星的火焰，片刻便化为乌有；有时候它是燎原之火，怒放了生命的草原。身边有个同事始终在教育之路上砥砺前行，越来越优秀，钦佩于她的毅力与自制力，也常常感到自惭形秽。也许人总是容易跟自己身边的人比较，当你的朋友一直在努力转变而自己却如同一条咸鱼一样没有生气地活着时心里总会泛起一些不安的情绪，思索自己为何如此平庸。很感谢她的点燃与分享，让我有机会报名第五届教育行走。
“行走”，是一个多么美丽的词。它意味着热情，追寻，遇见，改变，坚守。一向犹豫与拖延的我这一次选择了果断，因此很幸运地成为了首批营员。
“我的城市，我的远方”，我来啦！
怀着期待，第二次走进千年姑苏。这是一座完美融合古典与现代的城市，是古城中的小清新，新城中的小古典。感受一座城从它的火车站开始：南京的火车站苍茫大气，凝聚着六朝古都的厚重；青岛的火车站靓丽清新，散发着异国情调与海滨城市的浪漫与自由；而苏州的火车站是温婉，端庄，典雅的。她身披朱色漆框与镂空窗格的皮肤，端庄地坐落在那里，无声地欢迎远方的朋友。同时又用她墨色的眼眶深情地凝视这方静土。一出站便看见对面的古相城门与护城河。城墙斑驳，绿水逶迤，我心雀跃。
苏州站
古相城门与护城河
老城区的房子皆低矮，即使是商圈也都统一规划成粉墙黛瓦般的黑白色调。不时便能遇见一汪绿水，随着扶疏的柳叶蜿蜒流进巷子深处。我一直在惊叹，苏州怎么这么绿，绿的水，茂密的绿的树，盈盈进入我眼里。不由觉得，这儿真是个适合居住，慢慢走到白头的城市。
绿柳扶疏，小巷里深
西园寺——禅房花木深
从清晨到日暮
慢慢悠悠地逛了一天，第二天睡足了就去相城中专报道了。报了名后领着竹席、被套、营服、餐券进入宿舍，坐在木架床上，再一次感受大学集体生活的味道。
行走书籍与文化衫
七点，“夜半钟声”响起，一船“客人”齐聚会场。我见到了发起人文质老师与刀哥，与会场的老师一起听着他们的初心与坚持，一起听着曾参与绵阳、武穴、厦门、宁波之行的老师的心路历程，一起欣赏着来自全国各地的老师们的表演。我感受到猫校去厦门看一片海的情怀及其参加四届行走的坚守，我感受到从各地奔来苏州的老师们的热情，我感受到台上表演者的自信与快乐，不由泪流满面。他们的光芒有着过往每一段不曾辜负的时光构成的底色，而我每一段不曾起舞的日子都在回忆里泛起阵阵惊恐，那一刻我是那么心虚同时又那么庆幸选择行走。后来我们一起深情咏唱文质老师作词关羽欣老师作曲的行走之歌，我一直在走啊～唱出多少人的快乐。感恩遇见各位美仁，无论我们是否交谈，熟识，你们都已在我的生命中留下了雪泥鸿爪，正如猫校所言“能站在一起的人总是想法一致的同道者。一个人走得快，一群人才能走得更远。”
破冰晚会
合影
接下来三天，每天早上六点起床去苏州大学实验学校听讲座，两晚近十点回宿舍。疲倦，更有获得新知的满足。陈国安校长向我们展示了他的博学与厚度，一个家藏万卷，从不看电视的教育者沉醉于他的文化家园，孜孜不倦地汲取养料并输出。他强调现代教育应从民族文化中回归，在传统文化中重塑精神，重温良知，重构价值，让孩子有善良的心、勇敢的气息、快乐的心情和一生阅读的兴趣；柳咏梅老师向我们展示了她“用心陪育，润泽人生”的教育理念。孩子起舞的背后总有她的爱与陪伴；樊阳老师行读万里，掀起缕缕春风。他用古迹滋养孩子们的心灵，让他们在行中读、思、写，品味中国文化；着眼于学生未来的刘霞老师引诱学生醉倒在她玩中学的春光里。她的目标很小又很大，“每一个人的改变就是世界的改变”；幽默风趣的祁智老师让一条《大鱼》游进课堂，网住现场所有人的心神。他引童年经历谈小说创作，引导我们了解才思来源于生活，用真诚的情感真实的生活去创作，用细腻的描写去充盈，让作品发出悠悠余韵。“生活永远比小说更丰富、更感人，我无能为力，我尽力而为”；万玮校长告诉我们升级教育认知需要弹性思维——转危危机，需要洞察能力——敏锐捕捉事物本质；吕云萍校长向我们展现了一个以爱为底色，值得孩子用一生去迷恋、让老师恣意飞扬的英才校园的多种可能；王绪溢博士让我们了解到数字时代下学与教的趣味与神奇；诗人校长柳袁照用他三分钟作诗的才情迷住了我，我感受到他对文化的坚守，对生活的情怀和原创的自豪。现代人应重拾古人“观之于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，求思之深”的情怀；林茶居主编与我们论“诗是如何参与教育建设的”，爱飞翔CEO钱倩向我们展示她的多样人生。
几天的讲座令我感受颇多，我尤其深刻认识到教育的本质是“十年树木百年树人”——这也正是文质老师一直在倡导的生命教育。每一个教育者都应用长远的眼光去看待这份事业，尊重并爱护生命的差异与变化，平等对待每一个生命。
祁智老师讲《大鱼》
樊阳老师讲行读
柳袁照校长谈生命质感
三天的课程结束了，我们迎来了闭幕式歌舞晚会，所有人载歌载舞，这是我们这次行走的最后狂欢。
改编版《苏州》
闭幕式行走之歌相比首发行走之歌的欢快、明亮更多的是沧桑与沉淀。真是惊叹于老师们的多才多艺，仿佛亲临一场现场演唱会。
闭幕式行走之歌
几天前数百位嗷嗷待哺的“孩子”从四海八方赶来只为亲临这场教育盛宴。我们满心欢喜归回，期待着下一次的再走。感动于文质老师与刀哥数十年如一日的坚持，公益讲师们风尘仆仆的馈赠。是他们，激起我们行走的渴望，向所有教育公益践行者们致敬！
此次行走，许多观念在悄然改变， 我不知道姑苏火焰能持续燃烧多久，但愿“姑苏之行，钟声（终生）回荡”。
文质老师的书
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