反思我的教育

现在是星期四晚上21:15左右，我洗了澡，坐在电脑前敲打文字。现在不同往常的平静与安宁，反而心情是极其低落的，甚至是欲哭无泪的。

我不知道，我居然有一天会因为孩子这样。昨天文章里写到我打孩子的事，今天跟朋友谈起，朋友也说，孩子怎么会那么拽，居然对妈妈说这样的话，是啊，怎么会这样。

我晚上刻意在孩子睡前回到家，想跟她谈一谈。我一提这个话题，孩子就不耐烦地说，就知道说这个。我还是接着说，你知道昨晚我打你，你说长大还妈妈几巴掌，我说你怎么可以对妈妈说这些话！我是克制自己的脾气温和地表述的。她不但没有反省，还冷冷地说，对啊，君子报酬十年不晚。天啊，她居然说这些挑衅的话，我有些生气地说，妈妈是在教育你，我不是敌人。她就说，打我的都是敌人。等我再想说什么的时候，她一声不吭冷冷地走开了。

我真的第一次碰到她这样，把我当做敌人，对我不但不理不睬，还恶语相向，这比跟我吵架更让我生气、难受与失望。感觉就像我对她做了什么罪大恶极的事情，我不但没有，还长期对她宠爱有加，她怎么从来没有感受到。

我不但失望，简直就是心寒极了。心寒还能有什么呢？我现在感觉不对她有任何希望，不想跟她说任何话，不想对她表示任何关爱，更不想对她有任何宠爱。当一个人，特别是妈妈，对孩子付出所有爱时，极力满足孩子时，发现孩子不领情，没有一丝一毫的感恩，还想要付出吗？

生气也好，伤心也罢，我常常对家长说，孩子的问题反映的是家长的问题，是家长需要反思与学习的。现在孩子的问题是什么呢？这属于什么问题呢？通过孩子对妈妈的话语，她没有对妈妈的付出有丝毫的爱与感恩，反而是充满着恨意与敌意。我一直希望孩子有的也认为孩子具有的孝顺，完全没有了。

这是怎么造成的呢？我知道是我造成的，与孩子的爸爸关系不大。我是怎么一步步走到今天的呢？我的教育有什么巨大的缺陷呢？

一直以来，在生活上，我照顾孩子，尽量吃新鲜的多样的食物；在学习上，也是带着很大的耐心培养她的学习兴趣、主动性与自信心，她的学习习惯总体上是不错的，态度是端正的；在培养兴趣爱好上，我用心发现她的关注点，制造机会让她尽可能地接触，但不强行干涉，都是让她自由选择与决定兴趣班；在阅读方面，我更是下了很大的功夫，从小买很多书，几乎每晚与她进行亲子阅读，她喜欢的书，即便不好的很贵的，也都会给她买。

在零食等美食上，几乎每个星期都带她吃一顿，满足她的食欲；在情感上，更没有缺乏交流与陪伴，每个星期我们都有卧谈会，我两畅所欲言，聊得很晚；还有在所有家长最抗拒的电子产品上，我都满足她，看电视开通会员，给她买不错的手机 ，想着电子产品控制时间适当地玩，把它看成学习娱乐的工具就可以——我想着，只有在使用电子产品过程中学习如何使用，也是当作学习与培养自觉性的手段——当然，孩子一般不会做得太出格，可是需要别人提醒，没有提醒自然就做不好。

所以这些，认识的妈妈们都提醒我，给孩子的界限太宽了，太理解孩子了，太民主了，孩子还太小，不应该这样，不要相信孩子的自制力，大人都做不到，何况孩子呢？我都一笑置之，甚至用自己的一套理论回复。

现在想来，也许真的给孩子太多了，也导致孩子的肥胖。不但自己给得太多，孩子爸爸常常很严厉对孩子时，我都指责爸爸，因为这个，也跟孩子爸爸不知吵了多少架。孩子爸爸一直强调，不怕孩子对他有恨，就怕孩子学坏，我还以为孩子爸爸假清高，以为孩子爸爸是在发泄个人情绪。

现在想来，如果没有孩子爸爸，我一定会更加宠溺，孩子很多习惯会更不好，比如吃饭的、睡觉的习惯。也许这么多年，我真的错怪孩子爸爸了。

现在怎么样呢？我要做出什么调整呢？

一是调整运动的时间，周末在家吃营养健康早餐，营造和谐温馨的氛围；

二是想办法每个星期组织去图书馆，培养对阅读的兴趣，多看好书，同时也减少用电子产品或无聊的时间；

三是继续每个星期五的聊天，聊天的内容不涉及明显的教育，而在于了解孩子，让孩子感受爱与温暖，营造家庭温馨的氛围；

四是对孩子身心健康不利的或不利于好习惯培养的食物、产品，要懂得果断拒绝；

五是调节孩子使用金钱的方式，每个星期给一定量的零用钱，比如十元，对于其他没有实际作用的东西少买，特别对于不是很好的书籍，不买，培养孩子使用金钱的观念；

六是给出一些好的建议，对于孩子进步的地方进行表扬，比如两个星期去吃一顿，其他时间少去外面吃饭。

总之，对孩子永远不能说放弃，不能放任不理，但也不用很着急，因为问题不能永远不解决，但也不能一下就能解决。方向对了，结果才能对。