“岁寒三友”松、竹、梅，然而我却独爱竹。
我爱它伟岸挺拔，我更爱它虚怀若谷。
我爱它高洁的品格，我更爱它乐于奉献的精神。
记忆中，我家屋后有一片茂密的竹林，它承载了我童年太多的欢乐。
尤其是每年暑假，竹林郁郁葱葱，遮天蔽日，正好成了我们嬉戏的乐园。
我们呼朋引伴，选一块竹林中的开阔地，玩着各种各样的游戏。
参与游戏的两人各拿一方手帕，先系在自己面前的竹竿上。
随着裁判一声令下，双方便以最快的速度冲向对方所在的竹子，绕过对方的竹子再跑回来，快速取下自己事先系好的手帕。
继续跑一圈返回来，再次把手帕系到自己的竹子上，且不能落地，不然则表示淘汰。
如果系手帕的动作慢了，被对方抢先过来抓住，也算淘汰。
于是，换另一人继续游戏。
我们就像百米冲刺的运动员一样，进行着紧张激烈的角逐。
而在一旁候补的小伙伴们，也不甘示弱。他们攥紧拳头，紧张而激动地为我们呐喊助威。
“少年不识愁滋味”，人到中年，蓦然回首，才发现童年时的我们，是多么的滑稽可笑。
有时，我会选一棵比较粗壮且正好双手能握住的竹子，敏捷而轻盈地爬到竹子顶端，能承受我身体的位置。
然后双手轻握竹竿，两腿交叉，并夹紧，哧溜一声快速滑下。
（玩这种游戏必须穿长裤，否则容易受伤。）
待到落地，来不及喘口气，又一次飞速爬到竹子顶端。
为了向小伙伴们展示我的“绝技”，我甚至会快速跳跃到身旁的另一根竹子上，再次滑下来。
我这身“飞檐走壁”的轻功，就是在我家屋后的竹林里练成的。
如今，闭上眼睛，似乎都能听到当年那些小伙伴们的一声声喝彩、一阵阵惊叹……
那时候，我们农村小学的秋季运动会上就有一项特色运动项目：爬（竹）竿比赛，这可是我的强项。由两个同学蹲着，双手紧握竹竿，防止晃动。
然后，我脱了鞋，光着脚丫子，身手敏捷地爬到竹竿顶端。
然后滑下，再往上爬，如此三番五次，直到精疲力尽为止。
爬到竿顶次数最多者胜出。
老屋后面的竹林正好为我提供了一个得天独厚的练功场所，所以在校的爬竿比赛中，我每次都能一举获胜。
盛夏时节，屋里十分的闷热，我们都喜欢坐在后门处纳凉。
每当此时，祖母和曾祖母就开始唤风。
她们就像变戏法一样，嘴里念念有词道“喔喂……喔喂”，声音拖的老长。
不大一会，便真的起风了，我总是觉得很神奇。
风穿过竹林，轻扑屋内，瞬间凉爽宜人。
风过处，竹叶“沙沙”作响。
闭上眼睛，仿佛就像置身海边一样，听着浪花拍打着海岸，声声入耳，十分惬意。
我躺在竹椅上，看那一片风姿摇曳的竹林，听曾祖母讲那遥远的故事。
凉风习习中，我安安静静地睡着了……
后来，我离开了老家，到城市里生活，为了不置可否的梦想而打拼。
不知何时，老屋后的那片竹林就没有了，被开垦成了一片菜地。
我再也感受不到风吹竹语的温柔了，再也无法在那片竹林里嬉戏玩闹了……
只能在记忆里努力搜寻着发黄的陈年往事。
曾经带给我欢乐的那片竹林，就像一位老朋友一样，陪伴我度过了美好的时光。
然而，在我不经意间，它却渐行渐远，留给我的只是无尽的惆怅和惋惜。
一
二
我与英语的不解之缘
开始接触英语，是在我上初中的时候。
话说当时城镇里的孩子都是自小学三年级开始学英语的。
而我们乡下的孩子只能从初中开始学英语，因为条件实在太艰苦，师资也十分有限。
所以当我开始学ABC的时候，人家已经会英语认读了。
记得当时，我的女同桌已经有了三年英语基础，而我却是从零开始。
于是，她经常热心的帮我矫正发音，听写单词。
然而，很快的，我的英语成绩就超越了她。
因为她自恃什么都会，在课堂上压根就没有认真听讲。
到了初一下学期，班里来了几位实习老师。其中最受爱戴和欢迎的是英语科冯江英老师。
她穿着白衬衫，粉红色的马褂，留着蘑菇头发型，笑的时候，脸颊上露出深深的酒窝。
她不但教我们英语歌曲，还邀请她的外教来我们学校。
那是我第一次看见真正的外国人。我还勇敢的站起来问了一句what’s the time?
那时学会的英文歌曲直到现在我还会唱，别的英文歌曲完整会唱的还真没几首。
初一年级的英文都是很基础、很简单的，所以我的成绩一直名列前茅。
记得有一次，我发烧了，正好是英语早读时间。我感觉头昏昏沉沉的，趴在桌子上睡着了。
英语科赵凡老师走过来亲切的问过我之后，带我去校门口的医务室买药。
之后还允许我在她办公室休息。我心里感觉特别的温暖。尤其是自幼失去母爱的我，受到一位女老师的特别关照，瞬间觉得那种被人关爱的感觉真好。
到了初二、初三，我开始接触大段的文章和句子。英语早读时间，老师会提提一台录音机，播放人教版的录音磁带，以训练我们的英语听力。
上初二时，由于家境贫寒，我不但节衣缩食，而且连课外作业本也没有。
记得那时，我用叔叔从水泥厂带回来的废旧电影票，自己订了几个课外作业本。
由于那种老式的电影票是白纸印刷而成的，很多张电影票印在一起，看电影的时候需要剪开发给水泥厂的工人。所以一旦过期就作废了。
于是我找来细铁丝和钳子，再用钢钉在上端打孔，最后把细铁丝穿进去。反过来写字，这就是我自制的作业本。
有一次自习课上，英语科景剑玲老师不经意间走到我的课桌前，随手拿起我的家庭作业本翻看了一会，之后说了句“放学后到我办公室来一趟”。
印象中，景老师戴着一副金丝眼镜，圆脸，个子不高，说话铿锵有力，不苟言笑，讲起课来却一丝不苟。
放学后，当我敲开她办公室的门后，她把早已准备好的两个作业本还有一个精美的笔记本递给我，轻轻地说了句，拿着好好学习吧。
我才明白了她为什么在教室盯着我的作业本，沉思良久，还让我去她办公室的用意了。
我走出房门，突然转身向她深深的鞠了一躬。
她似乎也没想到一个十三岁的小男孩会这样向她行大礼，有点愣住了。
之后好几次，景老师也是对我特别照顾，有一次考试前，她特地把2B铅笔削好，不声不响的放在我的课桌上。一股暖流瞬间在我心里涌动着。
但是自从上高中后，我的英语成绩总是很不理想。有人说当你适应了一种应试模式，你就能考高分。可我自始至终都没有适应那种一锤定音的应试模式。
虽然我特别钟情于英语，虽然我花了很多时间记单词、背课文，可还是在高考时没有发挥好。
第一年高考落榜后，我心有不甘，又去复读了一次。
由于错误的判断，自认为爱好英语，于是报考了外语类考生。
那一年复读后，我的总体成绩是提高了不少，然而高考分数线也水涨船高。
高考过后，正值农忙时节，我在家帮父亲收麦子。当时村里只有一户人家有手机，而人家一直在县城做泥瓦工，只有天黑才回家。
由于信息闭塞，没有人通知我去省城参加英语专业的口语考试，导致口语考试成绩为零。所以又一次失利了。
最后不得不退而求其次，选了一所大专院校。
十年寒窗苦读，竟然没有考上本科院校。这始终是我心里的一个痛。
直到现在，每每在梦中，都会出现在学校时的情景，有时会梦到积极备考的场景。
然而，高考失利并没有浇灭我学习英语的热情。
在省城求学期间，我更加积极地投入英语学习，经常阅读各种英语期刊。课内外，也经常和老师进行英语对话。
有一次，疯狂英语的讲师在阶梯教室举办活动，我抱着试一试的态度进去听了一会，竟然被他激情澎湃的演讲感染了。
当他大声喊道“谁愿意站在台上和我一较高下，只要声音大、英语说得比我快就算胜出。”
那一瞬间，教室里鸦雀无声。同学们面面相觑，没有人敢上台。
于是，我自告奋勇，上台与他比试。
没想到，他竟然只要求说一句“Never say die”。
我心想，要比快，要比声音高，那可是我的强项啊！
我记得我几乎是吼出来的，而且一秒不停地吼了十几遍，引得所有人哄堂大笑。那位疯狂英语的讲师哭笑不得，只得认输，并向我颁发了奖品。
自那以后，我结识了疯狂英语老师“石头”，每周四雷打不动地去参加他的英语角活动，听他疯狂地传授说好英语的经验。
步入社会以后，我一直在自学英语，从图书馆借各种英语资料，学语法，记单词和短语，巩固基础。练听力、抄短文，下载各种英语APP。
当我在上海工作那段时间，由于我的认真和努力，而遇到了生命中的贵人C。
她觉得我的英语基础还不错，便极力邀请我去她们公司工作。
我当时在一家夫妻店里上班，吃不饱，饿不死。工作环境和居住环境都特别差，那几年，是我人生中最“黑暗”的几年。
后来很长一段时间，我都觉得在那里浪费了几年大好光阴。
所幸我当时离上海图书馆比较近，在那里留下了诸多美好的回忆。
而且经常抱回来一大摞喜欢的文学作品和英语资料。
枯燥乏味的生活有了书籍，也算是平添了几分滋味。
人生不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
后来到这家外贸公司之后，我的生活条件不但大大的改善了，而且收获了美丽的异国爱情。
曾经不经意间培养起来的英语爱好，竟然一下子成了我生活交流和工作中必不可少的工具，这是我没有想到的事。
所以，有时候，当你迷茫时，就多读书，多学习，因为你学到的东西总有一天会用得到。
如果没有任何积累和经验，即使机会来临，你也会因为能力不够而无法抓住。
我深知，自己的英语词汇量有限，水平一般。常用的英语没问题，但是专业的英语或者说稍微深奥一点的英语，我就卡住了。所以，我还需要不断努力。
记得刚进公司的时候，领导S让我试着把中文的质检报告翻译成英文，我没有弄明白意思，却把整个质检报告翻译成了中文，惹得领导很不高兴，于是机会也就那样流走了。
自从我有了英文名字，娶了外国妻子，需要用英语工作和沟通之后，我感觉自己完全活成了另外一个人。
记得前几年，读过一篇文章，说每年春节前夕，平日穿梭于光鲜亮丽的写字楼里的Julie和Lucy们，此刻拖着大包小包陆陆续续回到了老家，去寻找她们曾经的好朋友二狗铁蛋儿和小芳。”
其实，我又何尝不是那样！
因为在我的生活圈里，再也没有人叫我的真名了，也很少有人知道我的真名了！
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