如何使用新求精德语强化教程II（第三版）

如何使用新求精德语强化教程II（第三版）

在国内这是一本实用教材，使用的比较广泛。

我的德语证书是在德国IIK语言学校学习的，使用的教材是Aspekte/neu.

如何使用新求精德语强化教程II（第三版）

回国后，我家先生使用新求精德语教材，我又跟着看了一遍，觉得要想好好使用这本书，方法如下。

第一，289页的单词要先学起来，理解字面意思。

第二，德德字典是必要的。

第三，本书第一页就是从题目开始，要先做好题目，新求精第三版是从第15课开始的，讲的是Stundentenleben,学生生活。

虽然生词不多，但是有些特殊情况要结合当地文化理解。

从289页的单词举例，单词分为2部分，第一部分是导引，有7个单词，第三个Höchstsatz是一个组合词，satz 在这里不是句子的意思，而是额度，组合起来就是最高额度。

单词的正文叫Erstsemester 字面意思是第一学期，但在这里泛指新生。正文里有17个单词，特殊需要解释的如下：

这个词Studentenwerk,字面意思是为学生服务的企业，但在这里就是大学的学生会。

这个词Mentorenprogramm,翻译是辅导员计划，是个组合词，mentoren 是指辅导员的帮助，在德国就是指高年级学生的指导，或许台湾叫学长哈哈哈。

后面还有几个词要注意一下，Nachrückerin,nach是后面的意思，rücken推、挤，在后面推挤进来的人，指晚到的人，迟到。

词组auf eigenen Füßen stehen,翻译站在自己的脚上，就是独立自主。

jm. unter die Arme greifen.词组把某人拽到胳膊底下，就是帮助某人的意思。

单词看过之后，开始翻到第一页，一开始就是4个填空，单词找对应的意思，常见题型。

这4个词是 Bafög, Fachschaft,Asta ,c.t.

第一段的括号，答案是ASta。

有这个课本的同学可以看到他是 Allgemeinen Studierenden-Ausschusse（学生委员会）的简称。

接下来的学习方法就是既然题目要求为单词找到合适的解释，那接下来的就一定是总分的形式解释这个词。

首先在句子成分上找到主谓语，可以看到这是一个被动语态，有关键词wird。

这句的主干是Der Asta wird gewählt.（学生会被选举出来），然后细节由介词von引导，是由学生议会的大多数人选举的。

这里有个长点的连词Studentenparlaments(学生议会）

这段里还有2个动词，或许每门语言里动词都是重要的，这里的动词是代表和提供（vertritt und anbieten).

好了，其余就是补充了，说他代表学生的利益和提供各种各样的服务，然后用介词vom ,für ,über,bis...来具体表达。

总体是很清晰和明确的，举例也恰当精准，如管学期票，用于免费乘车，各种文化活动，以及学习当中的咨询。

其他3段以此方式类推。

未完待更新