教育随笔(一)
教育行业是当下一个朝阳的行业,教育更是对人类灵魂的塑造。
为什么人要受教育呢?
人是一种生物性存在,更是一种社会性存在。
人类文明现在已经是高度发达,积累了大量文明文化的成果。
一个人如果不学习,不主动接受教育,很难独立生存在当今社会。
从人发展的需要来说,人的心理需求,也要求人接受教育,掌握基本的生存本领,完成社会化的心理发展,成长为一个成熟的社会人。
教育本身是一个过程,有教育者和受教育者。
在这个过程中,受教育者完成了教育活动,有教育收获。
从阶段看,一般分为学前教育,小学教育,初等教育,中等教育,高等教育。
进入职场后还有职业教育。
从教育主体看,一个人主要从家庭,学校,职场三个方面接受教育。
当然,自我学习,自己教育自己也是很重要的。
从具体的场所上看,学生时代,人接受教育无外乎从家庭,学校这两个地方接受教育。家庭里主要是从父母等养育者身上获得,学校里主要从老师这里获得,以及从和同学互动之间获得。
当下人们对教育的主要诉求是什么呢?
18岁之前,人们的教育诉求容易受父母影响,让孩子上最好的幼儿园,小学,初中,高中,考上好大学等等,25岁以后人对自己的掌控会慢慢增强,更多希望掌握更多的社会技能和资源,提升能力和财富。当然,那些早早明确目标的人生赢家不在我们普通人讨论范围内。
18岁之前对教育的矛盾在哪里呢?
父母给孩子的可能和孩子想要的不完全一样。孩子可能会不开心,和父母有冲突。
另外一方面,有限的优质学校教育资源与庞大的学生人群的矛盾。相对单一的教育模式同多样的,个性化的教育诉求的矛盾,以及同快速社会发展变化对人才要求的矛盾。
我们可以看到各种辅导班,培优班人满为患,新东方,好未来的业绩靓丽。
25岁之后的教育的矛盾呢?
对想进步的人来说,恐怕是当下就想发财致富的欲望与需要长期积累才有效果的冲突。
知识经济,知识付费,互联网教育是最近几年的风口。
普通人该怎么应对呢?
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