学法三年，何去何从

高考失意，却也在意料之中，所以在专业与院校发愁之际，选择了法学这门学科，刚开始听到“一入法学深似海”这句话时内心的悸动，时常在期末考试时不断涌现。

在课堂上听到专业课老师说：学法，要么铁饭碗，要么没饭碗。每个学生都点点头，似乎又有了一种对于这门专业新的认识，来自对未来铁饭碗的渴望，也来自对今后没饭碗的担心。

读的第一本关于法律的书籍是刘星的《西窗法雨》，在网上称为“法学的入门书籍”，但却是关于外国法律制度的阐述，所以再看那本书时，脑海中浮现的都是高中的历史知识，关于政治制度，关于司法现状，所以在初入大学的班级群里，当有人问应该读什么书时，首推《西窗法雨》，即使自己也没读懂。

大一第一学期，只是感受到了大学的自由，其他对于专业认知毫无一点意识，因为一周六节课，都是通识课，当时就在想，花钱是来养老了吗？不是说好的“一入法学深似海”，现在法学有了，那么“海”呢？

从第二学期陆陆续续开始了法学的专业学习，看着没有图片的教材，听着老师对着PPT的说教，我又开始了闭门造车，选择自己看教材，试图用自己的认识去看待书中每一个章节的知识点，虽然还是看不懂，但至少不能怪老师了。

看着周围的同学争取不放过每一张老师PPT内容的匆忙神态，感受着课下继续抄着手机中存着的PPT内容的焦躁不安，而我到现在居然没有买过一个笔记本，因为我知道即使抄了我也不会看，即使看了我也看不懂，因为我的字太丑。

在大二阶段，我在图书馆看了100本书，关于法学，关于哲学，关于文学，这100本书给我最大的影响是让我有了独立思考的能力，同时在看到别人在看这本书时，我知道我已经早他一步。

其实这100本书到现在我只记得书名，对于内容一无所知，更无法引经据典，如数家珍，但我开始懂得敬畏法律。

在未学习法学之前，法律只停留在今日说法和庭审现场等法制节目当中，但当学习法学时，却发现它无处不在，体现在规则意识，反应在权利义务，闪耀着自由的光辉。

在昨天的一篇文章中，一个有趣的观点在我的男孩中闪现：法律的执行的基础在于职务背后的权利，即强制的暴力。

这一观点受到了内行人与外行人的诸多批判，在此不论，当然欢迎更多观点的交流碰撞，但对于另外一个观点：法律的基础是什么？

在百度上最标准的答案是经济关系，在看到这个答案时，今天才明白原来是物质，法律的基础在于物质的发展，这一观点当然无可厚非，而我认为法律的基础是生活。

人的目的是生存发展，这一目的通过生活来展现，所以每个人有不同的生活习惯于方式，而法律就是将每个人生活中的恶提取出来，概括成普遍不能触碰的规则，同时匹配相应的惩罚制度，以约束或者制约这种恶带来的更大的社会危害性，同时再用道德在人们心中不自觉的形成一种普通觉得善的社会风尚，最后辅之以相关机关和机构，用来普遍控制和维系社会生活的良性发展。

在进入大学第三年，第一次感受到了来自这门学科带来的挑战与机遇，来自法考，来自实习，同时伴随着即将步入社会的跃跃欲试。

对于今后的职业规划，对于法学专业来说，也许简单，过法考入公门或者成为律师过小康生活，相反的就是一无所有，脑海中还是充斥着几个干巴巴的法条，不知如何将其转化为实际的物质或者其他。

其实这门学科的压力不在于学科本身，而在于这门学科今后的带给自己的发展，当然这一切的前提基础都在于自己，都要靠自己吃得苦中苦，方为人上人。

我们似乎学到了文科专业最有价值和前途的专业，但同样面临着法考的淘洗，以及未来职业的困扰，学法三年，我只是对法律怀有信仰，但却不能将其化为实际的状态，但又相信未来的法律会发展的更好，能够包容更多的罪与罚，善与恶。

学法三年，课本用来期末考试，法考用来衡量未来，而未来也将一直伴随着法律带来的美好。