教育孩子让我很焦虑。这种焦虑随着孩子的长大而日益滋生。
孩子如果哭闹，最常见的两种手段就是：一种是严厉指责，再哭，我就怎么样，然后用极强的权威把孩子收服；另一种就是通过其他的条件去交换，不要哭了，给你买个什么东西吧。正常而言基本上很多家庭都用这种套路，这样的做法对不对？当然是错误的，如果是正确的，我就不用焦虑了，关键是怎么办？
有一种方法叫“情感式引导教育”。我们日常的教育对于情商是理解不够的，其实父母自己就没有多少情商，就更加谈不上教育了。好在现在认知心理学已经发展得比较成熟了，书籍也很多，我很喜欢武志红的书，我觉得人就是要活出自己，孩子也一样的。
载宝在家里的玩闹，有的时候我要处理一些事情，他玩闹的时候很影响我，如果按照常理，我大吼一声：你能不能安静一点！你怎么这么烦！是会起到效果的，我自己也试过，但是这样对孩子是不好的，他甚至都不知道自己做错了什么，久而久之就不敢在你面前表达自己了，孩子封闭自己的时候，父母后悔就来不及了。
我看了很多书，我知道这样的难题肯定不是只有我才会遇到，大家都普遍存在这个问题，如果用“情感式引导教育”，对话应该是这样的：载宝，你今天很开心，爸爸很欣慰，爸爸有点事情，等我处理完了之后，爸爸跟你玩好不好？现在爸爸需要你安静十五分钟。
描述自己的感受，而不是怒吼，是对孩子的尊重。我们始终要强调的是，我们不管用什么方式，都要让孩子明白，对他的爱是不会改变的。孩子的心智成熟需要很长时间，很有可能到初中这个时间才会基本有点形状，沟通和交流就变得很重要。
我自己有好几次失态，在载宝面前发脾气，我摔过东西，所以载宝也喜欢摔东西，这个就是跟爸爸学的，导致现在在摔东西上面我都不知道如何去引导孩子。我老婆也警告我，如果在当着孩子的面发脾气就把我扔出去。
“子不教，父之过。”这句话我并不全部认可，但是不可否认的是爸爸这个角色在教育里面应该扮演非常重要的角色。有一种说法叫“两头低”，就是贫困和富裕的家庭爸爸更容易在教育上跟孩子脱节。贫困的父亲整天忙着挣钱，三班倒没有时间管孩子；富裕的爸爸每天都在出差，也没有时间管孩子。孩子就这样只能被妈妈养大，而妈妈的视角天然有局限性，这就导致孩子的思维不够全面，今天上班的时候刚听了一本书《浮萍男孩》，值得看看，反思一下。
好在我们还有闲暇时间，我和我老婆白天都要上班，载宝由奶奶来带，晚上我们一定是亲力亲为的，周末也都是自己带孩子，这样才能培养跟孩子的感情，如果在带孩子这个事情上做甩手掌柜，把任务都交给老人，那都不用想，教育已经失败了。
我们尽量要让孩子在有安全感的前提下生活，有时候父母会把自己的情绪凌驾于孩子之上，这会让孩子产生怀疑，他会怀疑自己的感觉出了问题，比如孩子摔倒了，哭的时候，一些父母就会说：宝宝不痛，不要哭...这种表述是有问题的，首先要肯定孩子的痛，这是对疼痛这种感觉的认可，其次让孩子哭一哭吧，哭泣没有什么不好的。
引导孩子，而不是教训他。用情感引导的方法让孩子为自己的行为负责，而不是“给他点厉害瞧瞧”。大多数的父母都局限在后者，以为“胡萝卜加大棒”就是教育，其实这是最没有思考含量的，也是无能的体现。
没有父母能做到完美，但是总要尽量去避免明显的错误。世上没有不爱孩子的父母，但是教育的方式会决定你和孩子的距离。用关爱的方式去引导，这样才能建立比较良好的亲子关系。
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