“严管成羊，散养成狼”式教育不够现实，有悖于教育规律，“该出手时出手，得帮人时帮人”往往可使乾坤扭转，让被帮者感激，让被助者涕零。
很欣赏观音式教育法，即适时适度，恩威并施。急猴子之所急，想猴子之所想，帮助他树立成功的信念，品尝成功的甘饴。
当孙猴子身陷囹圄时，她特地在牢房驻足：“我奉佛旨，上东土大唐寻找取经人，从此经过，特留残步看你。”此言甚微，但对长期寡居的孙悟空来说，无疑是拨云见日，倍受感动。
感其言，方能信其语。观音分寸拿捏得恰到好处，遂教诲道：“出其言善，则千里之外应之；出其言不善，则千里之外违之。”所以，悟空听得进，记得牢，感其恩！
随后，找人救他，更是让悟空五体投地的谢恩。从此，在他的心中，菩萨成了独尊，成了偶像，亲其人，信其言，为悟空转变打下坚实的思想基础。
在以后的悟空道路上，观音总是一边帮助一边教育，把关爱之恩洒向他，把教育之言讲给他，始终让悟空处于正知、正言、正行的道德规范中熏陶，即便是顽石，也有被暖化的可能。
我始终觉得这种“观音式”教育法很适用，家长、老师皆可以效仿，在家庭和学校的生活学习中，只要找到孩子的生长规律和阶段需求，把握住每一个给孩子提供“雪中送炭”的时机，并佐以“三明治”式的教育，定会在转化问题孩子方面起到事半功倍的效果！
网友评论