一、针对张萌萌姐人生十ー问给出相关回答;
想要把自己的人生过的丰富多彩有意义，那么是需要一份人生蓝图的，就像建造房屋之前设计师要给房屋进行规划。真正的人生蓝图是人生发展的目标，人生十一问就是把自己的人生目标量化。把看不见的人生变成能够看得见的人生。它是一个人十年的目标，为自己的未来指明方向。
二、针对张萌萌姐人生七问给出相关回答
如果说人生十一问是人生目标的“增量”的话，难么人生七问就是人生目标的“存量”。人贵有自知之明，每个人都需要有正确的看待自己的能力，也就是自我评估。想要完成自己的人生目标你就需要人生加速度，如何去计算加速度呢？用增量减去存量再除以可控时间就是人生加速度了。人生七问就是要我们清楚我们存量。
三、以《精力管理手册》为例，请问你是否用过学习五环法(学、思、做、教、盈利)?举例说明你是如何应用和践行的?
学
学即为输入，本月通过看书的形式学习《精力管理手册》。
思
学而不思则罔，思考从《精力管理手册》里学到的新知：自我管理分为四种：时间管理，目标管理，效率管理，精力管理
改变旧知：情绪不需要控制只需要锻炼。
To do：
1.建立情绪账户和体能账户
2.让自己养成一个早起的习惯
3.给自己规划人生蓝图
做
做知行合一的人，坚持每天早起打卡，已经坚持43天了，坚持每天听一本书，已经坚持43天了。
教
用自己的亲身体验去教老师们如何提升学会时间管理，如何提高自己的知识储备量。现在已有14名老师参加早起打卡计划，2名老师通过坚持听《樊登读书会》来提升自己。
盈
目前是通过学习精力管理提高了自己的工作效率，也懂得了如果进行自我管理。并对自己人生蓝图进行规划。
四、请问你平时是个愿意分享的人吗?你的分享方式是什么?学会的最高标准是会教，你在日常生活中是如何践行这条原则的?
我是个愿意分享的人，我的分享方式是通过自己的亲身体验讲述给其他人。学会的最高标准是会教，可人们往往是有一肚子的东西却倒不出来，仔细想想应该是我们没有把要讲的东西梳理好，所以导致想讲讲不出。我们要通过会教来巩固自己学到的东西。在日常生活中，我会先了解对方看对方的情况再定自己要讲哪些内容，然后把重难点讲给对方，其次把所讲的内容再整体梳理一遍，讲完后让对方复述再补充。最后看对方能讲出来多少，再根据实际情况进行复盘。
五、请问你是如何理解“知识就是生产力”?
生产力即为人类创新创造财富的能力。知识就是生产力其实就是劳动者通过提升劳动技能优化劳动工具了解劳动对象在国家大政策大方针的推动下找到生产力系统结构，从而构建自己的生存模式。其中提升劳动技能，优化劳动工具了解劳动对象和国家政策这些都是通过知识而习得的。
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