向孩子学习

向孩子学习

我们家的卧室里,椅子搭靠在床边成为一张加宽了的大床，在床、椅之间和床与墙壁的交汇处,生成了好些个小洞眼。而这些毫不起眼的小洞洞，被不满周岁的点点发现了，于是，孩子便又多了一个戏耍的好去处。

起先,点点用他那胖乎乎的手去掏洞，掏啊掏呀,什么也掏不到，自己却咧开嘴巴嗬嗬地笑，直笑得口水顺着下巴长长地流泻下来,他依旧执著地掏着。渐渐地，他似乎感觉出再这么掏下去永远也不会有什么结果，于是他悄然拿起床上的小玩艺儿往洞里面塞,有的玩具沿着洞口滑进便照直跌落至地，在地板上发出“啪嗒”的声响，逗得点子又是一阵狂笑；有的物件被塞进洞后，便不再容易取出来，而这样的情形好象对孩子更具吸引力，每每此时，他会全神贯注地进行观察、思考，再轮换着用不同的手指头去掏、去够、去捣估，实在弄不出来时，他便会抓着玩具或者伸开小巴掌在床上一阵猛拍：“打――！”

渐渐，点点似乎玩上了瘾，无论何时，只要是在床上，他都会想着法儿去寻找小洞口玩耍。找到了洞口，但凡是能够拿得到的物件，他都要死塞硬推地往洞里放，循环往复，乐此不疲。有时候妈妈看见他那憨憨的傻样，有点心疼地想要阻止，却总被爸爸拦住,说：“儿子正在动脑筋哩，看他玩得多么仔细、多么认真呵！”

今天晚上，点点好奇心依旧，在研究琢磨小洞洞的过程中，他把喝水用的小奶瓶也丢了进去。爸爸便问:

“点点,你干什么啦？”

他睁大眼睛，坐在原处直楞楞地瞪着爸爸，似乎感觉到爸爸是在批评他，但就是不发一声言语。稍隔片刻，爸爸又问了几遍:“你干什么啦？”“奶瓶呢？”点点仍然瞪大眼睛眨也不眨地看着爸爸，口中却不时地反问爸爸：“嗯？嗯？”他时而回头看看自己丢奶瓶的小洞口，时而再望着爸爸，一脸的滑稽相,把爸爸逗得直乐。其实爸爸知道，往小洞洞里放物，是点点的快乐。

向孩子学习

由此，我不禁回想起孩子的种种快乐时光――

幼时，躺卧在床的他总会伸出又肥又短小的双腿乒乒乓乓地在床上快速敲打，那节奏快如穿棱，猛如擂鼓，边敲打边咧开嘴巴放声大叫、大笑，这是小婴儿点点的快乐！

一岁了，可是点点仍然不会说话，只是成天到晚地唠叨着刚刚学会的小鸭鸭叫：“嘎嘎嘎―――，嘎嘎嘎―――”，这是他呀呀学语的快乐！

蹒跚学步时，在一个阳光灿烂的日子，点点摇摇晃晃跌跌撞撞如同打醉拳般地晃来荡去，再慢慢转个大圆圈却又回到原处居然一个跟头也不跌倒，然后再“啊――啊――啊――”地大叫着继续跌跌撞撞歪歪倒倒全然不顾爹妈高高悬空挂起的心而奋勇前进。――这是他学习独立前行的快乐！

刚刚有点儿讲卫生意识的儿子在尚不能完全控制自己的年岁里，他只要有小便就会往地下一蹲，在地板上留下一些尿液之后拿起拖把递给婆婆:“扫！”婆婆刚扫掉，他接着又蹲下再次留下一些尿液，抓起拖把再次向婆婆发号施令:“扫！”婆婆拖完后，他还是蹲下来又尿了几滴,继续命令婆婆:“扫！”――这是年幼无知的点点的快乐！

当他拒不接受父母的意见而满怀自信地朗诵“清明时节雨纷纷,路上行人欲断馄饨”、放声高歌“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，这里盖起了大公鸡”的时候，同样也是快乐的！

当点点不好好睡，爸爸用手掌刷他的小肉屁股，他却突然唱出《义勇军进行曲》中最有力量的一句:“冒着敌人的炮火前进前进前进进！”时，他还是快乐的。

向孩子学习

孩子的快乐最天真。因为他们的快乐最自然、最本性，不具有任何功利色彩，不受观念所左右，不为意识所引导。

孩子的快乐最纯洁。因为他们的快乐发自于心底，超然于物欲和人情世故之外，想哭就哭，想笑就笑，不带任何戒心，没有丝毫杂念。

孩子的快乐最能使人心花怒放。因为孩子拥有天真的心态和纯洁的心灵，所以他们的思维方式与成人世界大相径庭。

向孩子学习

尽管成人世界景色秀丽风情万种，可是孩子们却对此不屑一顾，他们会以自己独特的视角看待世界，以独到的方式处理所面临的各种千奇百怪的事物，而那些临阵不乱的超然神态和别具一格的超脱方式往往出自成人世界的合理想象之外。

因此，孩子们在行使自己快乐权利的同时，也深深感染着成年的人们，在孩子们喜笑颜开的同时，也让大人们心花怒放！

身处纷繁而又忙碌生活之中的家长们，常常为工作、学习或家务等方面的巨大压力所困惑，他们不仅要为生活而疲于奔命，在单位要尊敬领导、关照同事，回到家需要照顾孩子，孝敬老人，百忙中还得学习充电、应酬客户，如此繁杂的事务时常压得他们喘不过气来。

于是，在一些家长的心中，困苦而至，烦恼而至，忧愁而至。可是，无论生活多么无奈，太阳每天还得按时出来。

面对巨大的生活压力，面对如此现实的生存环境，我们必须振作自己的精神，努力向孩子们学习，以独特的方式去寻找属于自己的那份快乐，以自己的快乐去感染孩子、感染所有的家人，让大家对生活都充满了一份希望，使全家都洋溢在春天般美丽的欢乐里，这样，你和你的全家，都将成为快乐的人。

                    2003年12月25日完稿