一位高三学子的独白……
年终考试终于结束了！高一、高二的学弟学妹们一个个卸担轻身、欢快地背着行李，或三五成群或被家长守护着，轻松地离开学校。不禁使我们这些依然被“囚禁”着的苦哈哈的高三学子，对寒假生活产生了无限向往。
作为冲在前沿阵地的高三学子，平日的学习生活好紧张、好有压力的。但学校的领导、老班及各科任老师还是不肯放过我们，轮番给我们鼓劲加油，“恩威并施”，恨不得在我们每个人的体内安放一台十万马力的发动机……
每天清晨，早早的就被哨声催醒，急急地爬出暖暖的被窝，快快地套上校服，以最快的速度洗漱，迅速冲向教室……
晚上，连续三节的晚自习后，已是头脑昏昏、饥肠辘辘，本应三五好友侃侃大山，放松一下紧绷的神经；或去超市购个零食、打打牙祭，舒缓一下心情；或到餐厅米西个夜宵，犒劳一下肠胃……可老师依旧守在教室，陪伴着我们，继续延时……
早起晚睡暂时不说，且说说白天的上课。老班常假借“陪伴”之名，行“监督”之实。上一节课的老师刚刚离开，下一节课的老师早早就到来，候课？简直“无缝链接” ！
有时，课堂上稍微神游片刻，与周公在梦州小小一聚，也会被老师“抓回来”，责令站在窗户口“醒神”……
各科作业繁多如山，要背记的词条多如牛毛，再加上隔三岔五的周练与月考，是要将我们一个个锤炼成“战神”的节奏？
面对我们高三学子，学校领导和老师们适时“展开宏图”。我就被那些能看到却触及不到的“美妙前景”不住地激励着，好似打了鸡血一般，零敲碎打地利用时间，拼命地攀着书山、趟着题海……
曾有一段时间，睡眠的不足导致浑身疲软、四肢乏力，感觉自己就像钟表上拧过劲的发条，无力搬动那长长的指针，只好扮作“懒牛拉磨”――出工不出力……
这个时刻就是被老班“盯上”的高频爆发点。冷不丁什么时候会被“约谈”，问询近期状态，问及目标追求，要求认真找差距，并为你树立榜样，激励你要尽最大努力“跳起来摘果子”……
为激活我们显得麻木的神经，老师们真是想尽了办法。或鼓励或“打击”，还另避蹊径，推出一套“为自己行为买单”的管理机制。
曾有人向老班传递大家的共同心声：对我们发发善心吧，别如此狠，莫这般紧！不然的话，你会被讨厌，被恨一辈子！
岂知老班竟云淡风轻地莞尔一笑：校有校纪，班有班规。既然使用这套管理机制，自然愿意承担一切后果，并作好被讨厌被怀恨的心理准备……
Oh， My god！ I 服了 you ！
学校领导也真不知道个累。凌晨，校园刚刚苏醒，校长主任就站到教学区的台子上，目光冷峻地来回“扫射”，恰似一挺机关枪，吓得人一路小跑，唯恐步点赶不上那紧张的节奏……学习期间，值班领导时不时在窗外巡查，搞得我们必须专心，不敢有其他不相关的举动……
情绪不好的时候，胸中难免腾起无名火，忍不住想发泄。当心中的邪恶压过理智时，我也会顶撞老师，无视老师的苦口婆心，依旧我行我素，想借以激怒老师……
老师真的很好欺负的！任凭我们如何虐他，竟依然相待如初恋，好生奇怪！只是，相似的情景重复几次后，自己还真有点不太好意思再“虐”他了……
总被老师欣赏着，无论我们如何伤其心。时间长了，再桀骜的人，都会敛其锋芒，心甘情愿地听命于他。被洗脑了？抑或是不忍击碎老师心中的“梦”？
… …
太多的作业做不完，太多的知识记不住，太多的事情想不明白――“年”迫近，硝烟似乎弥漫过来――是过年时的烟花味，还是六月里的战火气息？
唉呀，不敢再开小差了，夜已深。赶快休息以养精蓄锐，明天还得继续战斗……
一位高三学子的独白……
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