在家里上课，进入四月份，已是到了一个全新的阶段。初时的激情、新鲜、有趣、好奇等感受，在这一阶段里已全部消失不见，剩下的除了平淡还是平淡。但平淡不是最致命的，累才是。
首先说明一点的是，这里的“累”并非指上课时的累。因为这一方面早就做好了调整，一周之内无论是历史还是道德与法治，都只讲一课，所以谈不上什么累。最累的在于催交学生作业这一块，最占时间，效果也最是不明显。
还记得刚开始上课那会儿，作业是最不愁人的东西了。说什么时候交就什么时候交，说什么时候背诵就什么时候背诵。
可是，现在，唉，简直惨不忍睹。上午八点布置下作业，要求是晚上七点前交。总会有人拖至七点以后，即使如此，当天能够上交的已算是不错的了，还有些学生拖至第二天，第三节，甚至干脆忘记。以背诵为例，刚上课那会儿，一周讲两课，要求背诵，学生们不用两三天就全部背过；现在，一周讲一课，要求背诵，非用两周时间不行。
我也知道，学生们自己也很疲倦。但他们现在的这种学习态度更叫人心累。每天不断催作业，感觉自己都快神经了，到了现在，我几乎不去特别催作业了。因为几乎没有效果，就好像自己努力向前拉一件东西，可那东西就是不配合，费了半天劲儿，东西依旧纹丝不动，倒不如不拉了。
学生们各各都在自己家里，自己学习状态如何，就只有他们本人和家长知道了，隔着屏幕的老师就像是在练习隔山打牛，不知挥动多少拳，才能击中一次。
然而，虽然如此，该自己做的事就绝不能含糊，作业还是要布置，要催交，要批改，课也还是要认认真真地上，即使累也要去做，这是身为一位老师的天然责任，也是做人的本分。
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