五一回家看望爸妈，恰巧儿时的伙伴倩倩也回娘家，但不是一个人，而是带着两个女儿，大女儿已经到了上学的年龄，小女儿也有两三岁的样子。
好多年没见过，我和倩倩勉强打个招呼，就被小女儿的吵闹声打断，她忙着哄女儿，我也识趣地离开，内心一片唏嘘：本来是同龄人，我刚刚步入婚姻殿堂，而倩倩已经是两个孩子的母亲，这也许和她早早辍学有关吧！
01
倩倩和我的生活有交集是在小学一年级，那时候倩倩的父母和一大批老乡从内地移民到我们团场，她的父母成了下属连队的职工，而倩倩插班到一年级和我成为了同学。
她不爱说话，课堂上也不主动举手回答问题，下课我们忙着跳皮筋、扔沙包，倩倩却跑到学前班那里看她弟弟——小男孩刚来不适应环境总爱哭，倩倩被父母要求照看着弟弟。
无论是小长假还是寒暑假，我早早就被爷爷接过去和堂哥一起过假期，而倩倩的任务就是在家看着弟弟，父母才能安心去工作。
三年级开始学英语的时候，我转到爷爷家附近的学校就读，也只有假期才回到爸妈身边，我还是喜欢和小时候的同学一起玩：我讲新学校的开心事，伙伴们分享他们在学校的点滴。
进入初中功课有点紧，平时都是爸妈到爷爷家看我，也就寒假和暑假我才回到连队的家住一段时间，而此时我的伙伴们已经到团部中学读书，即便假期回来交往并不多。
我考到市里读高中的时候，从妈妈那里得知伙伴们的一些消息，有的继续上高中，有的读了中专，也有一部分同学辍学了，倩倩就是其中的一位。
初中毕业倩倩就被父母安排到回老家跟着亲戚卖服装，一年之后有点经验又回到本地在服装店到导购，并在工作中经人介绍认识了雷海生。
雷海生也是兵团子弟，又是家中的独生子女，初中毕业后读了技校毕业后被分在本地的一家采矿公司，待遇相当不错。
两个人的交往让雷海生的父母非常不满意，尤其是妈妈态度明确：“你有工作，找个打工的女孩，收入还不稳定，况且她家还有个弟弟，我和你爸都不同意。”
不管父母态度怎样，热恋中的雷海生才不考虑那么多，没多久倩倩怀孕了，雷海生的父母态度就是：“不要这个孩子，也不接受倩倩。”
后来倩倩以死相威胁，雷海生的父母才妥协，并按照当地的风俗习惯上门提亲、下彩礼、准备婚事。
婚房是现成的，雷海生和倩倩商量：“你们家能不能买辆车以后咱们也方便。”
倩倩父母的态度明确和女儿打起亲情牌：“你小弟还没有成家，咱们的经济也不好哪有钱买车？”
后来在倩倩的要求下，爸妈给她购买了一台立式空调和一些被褥作为陪嫁。
公婆看不过眼，婚后又给儿子购买了一台代步车，方便儿子出行。
02
婚后倩倩一直坚持上班到生产，女儿顺利降生，公婆的态度才好一点。
第一年倩倩选择在家带孩子，公婆偶尔过来看看，顺便购买一些孩子的用品，一家人起码维持表面的和气。
孩子刚刚一岁的时候，婆婆也退休了就立马催着倩倩上班：“我来带孩子，你去找个工作吧！”
老公的工作性质使然偶尔出差，倩倩只能和婆婆朝夕相处，好在孩子长得清秀，招人喜爱，倩倩的日子才好过一点。
随着孩子慢慢长大，上幼儿园开始婆婆发现这个孙女长得惹人喜爱，上学却让人操心——学东西慢！
也许是想要个男孩，也许是真的嫌弃孙女学东西不上进，婆婆又提出了要求同时也开出了条件：“再要个二胎吧，两个孩子有个伴，我们再买一套学区房，以后俩孩子上学方便。”
倩倩还能说什么？继续备孕！
公婆给新房付了首付写倩倩和雷海生两个人的名字，年轻人还房贷，公婆装修购买家具家电。
房子装修完毕入住进来，倩倩的二胎顺利降临还是个女孩，从此早上婆婆在家看着二宝，倩倩送大女儿去学校，周末婆婆回到老房子居住休息，倩倩过着一拖二的忙碌生活——老公节假日还要干点私活补贴家用。
二宝一岁之后，不用婆婆催倩倩又进入职场打拼，有工作还有两个孩子忙碌是肯定的。
倩倩刚生了二胎，在外打拼的弟弟也到了谈婚论嫁的年龄，父母拿出所有的积蓄助力儿子，甚至还借了一部分资金。把儿媳妇娶到家，爸妈悬着的心才安放下来。
已经退休的妈妈才有机会帮倩倩一把，也只是把二宝接到家里照顾，起码倩倩能轻松一点。
自从到外地读书、工作回家的次数有限，尤其是走进婚姻虽然没有孩子的拖累，毕竟离家远回去一次有点难。
这次五一回去看望爸妈也是和老公商量好的：他回家陪伴他父母，我去看望爸妈。
虽然从爸妈口中也了解到一些儿时伙伴的近况，但是看到倩倩的那一刻还是让我惊呆：不到三十岁的年龄，倩倩身边跟着两个孩子，满脸疲惫，身材也有点变形，那个曾经漂亮、安静地女孩哪里去了？
早早辍学说不上对错，但是基本面在那摆着：
首先，从学习角度来看，辍学意味着他们未能完成正规的学校教育，这可能导致他们在知识、技能和学习能力上有所欠缺。这可能会影响他们未来的职业发展和就业机会，因为许多工作都需要一定的学历或教育背景。
其次，从心理健康的角度来看，辍学的孩子可能会感到焦虑、无助和迷茫。他们可能会面临来自家庭、社会和同龄人的压力和批评，导致自信心和自尊心受损。此外，他们可能会感到孤独和被排斥，缺乏归属感和社交支持。
再者，从社会责任的角度来看，辍学的孩子可能难以理解自己在社会中的作用，缺乏为社会做出贡献的意识和能力。这可能会导致他们在成年后成为社会的负担，而不是贡献者。
最后，从实际生活的角度来看，辍学的孩子可能会面临更多的生活困难和挑战。他们可能需要提前承担家庭责任，或者在没有足够教育支持的情况下寻找工作。这可能会使他们的生活变得更加艰难和不稳定。
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