育儿路上多一点坚持,少一些妥协

作者: 小小洪 | 来源:发表于2016-09-28 11:03 被阅读179次
    精细化管理/网络

    科学管理之父泰勒在1911年发表的《科学管理原理》一书,首次提出精细化管理理念。而后在日本得到普及应用、开花并有了不少成果。

    精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,它要求每一个管理者都要到位、尽职。近些年来,中国制造企业越来越推崇这一管理理念。而我们的家庭生活中,特别是对小宝宝的管理中,也被“引进”了这类管理理念。

    在尹建莉的《好妈妈胜过好老师2》这本书第4章《吃喝拉撒睡不用“精细化管理”》里, 16例家长来信涉及的孩子“管理”问题,诸如哺乳、大小便、吃饭速度、刷牙、玩手机、肥胖、垃圾食品、咬指甲、握笔姿势、背书慢、洗澡慢等各类生活问题进行了“轰炸式”提问,尹建莉见招拆招,或肯定或否定或鼓励或批评。

    小皇帝们/网络

    看罢文章,反观自己以及接触到的各类家长,真觉得,现在的中国家长对于“精细化管理”真是把“精髓”给发挥到淋漓尽致了。有的不止管理自家的,还把管理之手伸到了别人家。比如哺乳,比如大小便。

    马妈想要告诉大家的是,在育儿路上,多坚持你自己认为正确的理念,少因旁人的“闲言碎语”而妥协。孩子是自己的,不要因为别人的错误引导而做出不恰当的退让。

    世卫组织建议,在生命最初6个月内进行纯母乳喂养6个月时,应当纳入诸如糊状水果和蔬菜等固体食物,对母乳喂养加以补充,直至两岁或更久。

    而我们的周围很多人在孩子三四月大时,就有母乳已经没有营养了的论调,一直在劝还在乳娃的妈妈们给孩子断奶。过了6个月,就会有越来越多的人问你,宝宝多大了,还在吃奶吗?过了12个月,好像你还在给孩子哺乳,就是个笑话似的。

    现在外面有些老人家知道马儿还有母乳吃,有的会调侃马妈脾气真好,还惯着她,有的甚至会天天问马儿是不是还在吃“黑烟”(闽南语的鸦片之意)。我的母亲也问过多回何时断奶,我都未给明确的答案。马爸有时候看到马儿那么黏妈妈,也会忍不住说要断了。偶尔,我还真有点快扛不住了。但在听到母亲说小区里谁谁家比马儿更大还在吃奶时,顿觉心安,压力瞬间降低。

    给孩子哺乳的过程,不仅仅是让孩子吃到营养价值最好的奶水,更重要的是增进母婴之间的情感交流。母亲温暖的怀抱和乳汁,能够柔弱的婴孩提供他们极度需要的安全感和幸福感。因此,如非特殊情况,哺乳时间完全可以延长。因为这对孩子的心理和生理成长都有利。

    至今,我还在坚持。想笑话的,请绕道走。想说事的,请自己先去受科普科普,再向别人讲大道理。

    奶娃是你的事,不要太在意别人说什么/网络

    我看过身边太多才六七个月大的孩子就被训练如厕的,家长口里不断给出方便的信号,婴儿们不会言语,不会抗拒,只会在日复一日的听到那些信号后做出相应动作。有的会笑脸憋得通红,有的会嗷嗷大哭。自以为是的家长们还会洋洋自得。

    马儿刚六个月时,遇到人生的第一个夏天。阿嬷也做好了要给她脱离纸尿裤的准备。幸好马妈储备了相关知识,一本正经地告诉她,书里的儿科专家说孩子不能训练大小便,这会让孩子处于紧张恐惧状态。母亲虽然文化程度不高,但是对于书本、专家还是挺信任的。

    因此,直到现在马儿都从来没有被训练过如厕。几个月前,我自己也有点坐不住了,感觉她应该要懂得表示要尿尿或者拉臭臭,但是也还是不会抱她到马桶上,给她要方便的信号。

    一开始两天,她不说尿尿,母亲一会儿问一次,她都会坚决说不要尿尿。有时候时间长了,母亲忍不住会抱着她去尿,不尿的时候就会哭。只好又放下她。可是不过了几秒钟,她就尿到裤子上了。我知道后,就制止了母亲这个行为。第三天,马儿在外面和一个大两个月的姐姐玩,看到这位小姐姐方便,她也跟着方便了。从此,每次要方便,都会跟大人说:“我要尿尿!”或者是“我要拉臭臭!”

    几个月下来,她的报信准确度都特别高。拉臭臭的信号,其实很小时就能看出来,表情等各方面会不一样,一问一个准。但是目前如果不给包纸尿裤,要她在马桶上方便,她是不肯的。而是会要求阿嬷给她纸尿片或者纸尿裤,站着方便。我们都不强求于她,尽量去满足她,包容她,不让她有过多顾虑。

    如厕不必训练/网络

    在马儿出了一点牙后,我就给准备了乳胶牙刷,清洁口腔时比较安全。形状可爱,马儿也喜欢。她接受刷牙的前提就是老早就给她看过绘本,上面的小动物都会刷牙,她现在每天刷牙都会喊着“上面的牙刷刷,下面的牙刷好,左边的牙刷刷,右边的牙刷好”等绘本里的语句。偶尔给刷痛了,也是会拒绝刷牙的。我也不强迫,但是会给水,让她漱口。因为书里都有刷完牙,要“唔,噗!”

    因此,要让孩子接受一项新事物,首先要满足她的好奇心,其次要给予足够的铺垫,比如阅读,比如比较。多看看书上的小朋友,身边的小伙伴如何做,他们就会特别有兴趣跟着做。不要暴力干预,不要掰扯他们的嘴,硬把牙刷放进嘴里。这只会让小朋友越来越恐惧与抗拒。

    让娃接受新事物,就先从思想上入手,比如阅读/网络

    马儿刚出生没多久,我就一直用PAD放舒缓的音乐听,后来她会一些简单的操作,比如让Siri出来说话,比如会找她的“马儿点歌台”,会点出“玛丽有只小羊羔”视频,还会自己找出双胞胎姐姐几年前拍的做鬼脸系列照片。手机则会自己点出她的照片、视频。一开始要求看的频率不高,后来就一会儿要看一次。有时候不商量,自己开手机。

    一味的拒绝,她是不肯轻易接受的,通常会以哭鼻子来对抗父母的粗暴收起电器产品的行为。于是,我们还是会给才一岁多的她立规矩,只能看一会儿,手机要休息。幸运的是,她还能接受这样的安排。

    榜样的力量是无穷的。你不能自己整天在电脑、电视和手机前过日子,却要求孩子去放弃这些东西。

    家里书多,我自己也看书,所以基本上能做到在她面前不一直抱着手机,当低头族。目前,已有三天,她没有要求要看照片和视频了。她呢,会抱着自己的书,大段大段地复述书上的内容。阿嬷随口给她念过几次《悯农》和《静夜思》,她已经可以完全记住诗歌的内容,并且能够告诉阿姨和姐姐,“粒粒皆辛苦”说的是“不能浪费粮食”这些道理,自己有时候把嘴里的东西吐出来,也能想到这样浪费粮食是不对的。

    榜样的力量是无穷的/网络

    在育儿的路上,我们要走的路太长。不能总是一味地把大人认为的强加给孩子。比如,上回莫兰蒂来临,把洗手间的一瓶洗发水吹落在地,底儿破了洞,洗发水流了出来。可能是流出来的液体的样子让孩子觉得可怕,最近几天,她都不敢独自一个人去房间。到了门口,会飞快地跑到大人身边,说“害怕洗发水”。

    我们一开始都会说,这有什么好怕的?而说这些话时,她不但不会停止说害怕,甚至可能会嚎啕大哭。

    突然,我们就想起之前阅读《大卫不可以》时,她怕里面的棒棒糖。怕到连书都不敢碰,我们一拿起书,她就哭,表示不肯要。最终我们把那页面给黏住,她才肯继续读那本书。

    于是,马儿爸爸就把洗发水收起来,放在她看不到的地方。但是她越怕又越有好奇心,总是要拉着我们的手去洗手间确认洗发水并不在了,这才安心地过去我们的房间。不论多忙,在她需要我们的时候,我都会放下手里的活,拉着她的小手去看看,减轻她的恐惧。

    他们不需要你一味地告诉她,洗发水没有什么可怕的。你需要做的,就是想象着那个洗发水瓶有多可怕,站在他们的角度考虑问题,急他们之所急,怕他们所怕。然后,拉着他们的小手,一起往前走。

    有时候母亲会说我太随她意了,可是,目前看来,除了偶尔会发点小脾气外,她多数时候都很能“配合”,比如自己看书,自己画画,要自己喝奶,看不懂的东西,要求大人讲一讲。懂得天亮了叫爸爸起床,提醒爸爸要倒垃圾,阿嬷要吃饭,妈妈要写作业,电话里跟阿姨说永远爱她,让阿婆不要哭……

    他们能与我们亲密无间的日子不会太多了,因为孩子越来越大,我们势必都要与之分离。好好珍惜与他们在一起的每一分每一秒,一起成长,一起感受幸福。

    尹建莉新书

    尹建莉说:在吃喝拉撒睡上,不要“精细管理”,不需要“标准化操作”。人体有强大的自我调控机制,好情绪是最优质的润滑剂,会自动保护孩子的健康的。

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