【《父亲的往事》是83岁的老父亲以散记片断形式写成的回忆录系列。
父亲不善使用智能手机，只能用笔写成文稿。他写出来给我，我便发上平台，除标点符号外基本不作改动。看本篇的落款时间，是5月中旬在汉口小弟家写的。
今年夏天父亲住了一次院，身体已大不如前。他说他还有许多东西没写，我说你别着急，什么时候想写了再写，又没什么硬性指标。
本篇，父亲回忆他读书岁月的学校设施，在已发的其它文章里，他对求学的故事曾有过详尽的叙述。难为他把高中、初中甚至小学的毕业证都还保存得如此完好，难为他还记得那么多小学初中和高中同学的名字，甚至他们在干什么还记得。
本准备将随附的“同学录”随文录出，想想，还是把父亲手写的同学录文稿附后好些。父亲说，距今已六、七十年了，如果有哪个同学恰巧在平台上看见，也算是对求学往事的一段回忆吧。】
忆学校的设施
回忆曾经读书时代的小学、初中、乃至高中的设施，从落后到先进的过程，也是国家发展和社会进步的写照。
（一）小学阶段
我读小学的阶段是在随县城关镇完全小学，即今天的随州市实验小学，旧址则是原“报恩寺”。学校的围墙一人多高，全是用城墙上那样的青砖砌成的，校舍教室也很简陋，窗子是用几根木棍构成，也没有窗户纸及玻璃设备，室内光线较差，学生用的是4至5人座的长条木桌，坐的也是长条板凳，有趣的是同学们在桌上平均用粉笔划上界线，相互间不能越界。为此，许多同学因而发生矛盾，让老师也很头疼，今天回忆起来还觉得非常好笑。
小学时，我个头还不算高，只算中等吧，坐在教室中间部位，后几排则是高个学生座位，记得这排座位上坐的同学有张志声、顾宗仪、朱焕礼（现改名朱国梁）等。
我小学毕业的六年级（甲）班，全班约50人左右，绝大部分同学都是随县城关镇一、二、三街人。附小学毕业证及部分小学同学录图片。
（二）初中阶段
小学毕业后考入随县一中（现今的实验中学），我们这一届的学生，来自随县四镇八店，乡镇学生都是住读生，他们的宿舍全在学校左边靠南面的东关小学里面，那时候还没有东关小学，那里的房子全部是随县一中的学生宿舍，后来改建为“东关小学”，那是后话，在此不必赘述。
随县一中的教室，除东、西楼的两层楼教室是很时髦的欧式建筑外，前面校区的教室都很简陋，学生用的课桌及凳子比小学稍有进步。两人式的课桌，下面有两个抽屉洞，可放书籍及文化用品，学生坐的是两人式的板凳，曾记得学生们用板凳到东门外的窑上抬红砖到学校建校用。
初中阶段，学校有晚自习课，其内容大概是读报、看书、做作业，完成当天所有的学习任务及内容。那时随县城关镇还没有电灯，学生自习全靠汽灯照明。汽灯的构造较复杂，是用气筒打气给气室产生压力，用开关大小控制，将气输入气灯的石棉纱罩灯泡，点上火，与气灯贮油器的煤油结合，借用气压和油一起燃烧而发光，光线白色如同白昼一般，但也有很大的缺陷，当石棉灯泡烧破时，则漏气，光色变红且暗，还有缺陷是，汽灯工作时不断地发出呼呼的响声，当时是每个班领一盏灯，供晚自习使用，下自习后再由值日生送还学校总务室，以备后用。
初中同学大部分都是随县各乡镇之人，我们年级共十个班，我所在班是（八）班，全班约50人左右，当时在随县一中初中毕业后未考上高中的大部分同学，听说都在随县各乡镇学校任教师，因当时的随县各地都紧缺教师，故而都分配在教育界任教。附随县一中毕业证及初中同学录图片。
（三）高中阶段.
我的高中是在襄樊四中度过的，那时襄阳地区蕞主要的高中仅襄樊四中和襄樊五中（五中是含有初中及高中的完全中学）。
学校有一幢容纳二十个班的教学楼，外加两排可容10个班的平房教室，学校还有一座大礼堂，可容全校学生开大会用，但没有座位，有舞台，每遇下雨天时，体育课可在礼堂内进行，另外还有一栋教师办公用的楼房，旁边竖一钟架，上挂一吊钟，每到上课或下课，由校工拉动吊钟上下悬的抓绳，敲击挂钟，发出上、下课的时间信号。更有趣的是，这座简易的木钟架，后来被设计成襄樊四中的校徽。曾记得我们学生在开展勤工俭学得来的收入，由学校统一给大家购买卫生衣，上面印上“襄樊四中”字样并加上钟架图案，组成了当时的校徽，这大概是1959年的事吧，我想那时的在校学生应该都有这个记忆。
从小学到初中到高中，学校的变化，社会的发展，乃至学生的课桌和坐凳都折射出时代的进步。
我的高中同学，大部分都来自原襄樊市所辖的各县市，我所在的班级是（10）班，因时间远久，这个班是根据记忆所写，也不知准确否，现将所记得的同学抄录如后，随附襄樊四中毕业证图片。
【本篇52章发上平台，父亲给我的文稿暂时就发完了，什么时候等他再写了，就接着发吧。】
（下图 老随县一中雪公堂侧影）
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