夜深人静,孩子进入了梦乡,突然,一只怪兽推门而入······这是电影《怪兽电力公司》的剧情。听起来很吓人,实际是怎么样的呢?
图片来自百度图片毛怪苏利文和大眼仔麦克是怪兽电力公司的员工,主要工作任务是恐吓孩子,从孩子的尖叫声中收集电力。同时他们也被告知说孩子以及孩子的物品是最毒最致命的东西,不能接触。有一天,小女孩阿布来到了怪兽世界,引发一连串惊险、搞笑的事情。
图片来自影片截图 图片来自影片截图怪兽的工作是恐吓孩子,可他们反而最害怕孩子以及孩子的一切物品。站在孩子的角度看,怪兽总是半夜三更来恐吓自己,让自己睡不着觉,因此怪兽是可怕的;站在怪兽的角度看,每次去恐吓小孩都得提心吊胆,生怕没命,因此孩子是可怕的。这个设定很有意思,也值得跟孩子探讨,究竟谁才是可怕的?怪兽的外表可怕,可是苏利文和麦克心地善良,他们实际上并不可怕。怪兽们被告知说孩子很可怕,可苏利文和麦克接触到孩子阿布之后,发现孩子并非传说中那样可怕。其实,不管怪兽还是孩子,只要内心善良,都不可怕。
图片来自影片截图影片还传达了这样一个观点:笑声比哭声更有力量。迁移到教育上,让孩子微笑的温情教育是不是比让孩子哭泣的恐吓教育更有效果呢?
微博上曾流传过一些图片,类似下图:
图片来自百度图片“你再调皮就叫警察叔叔把你抓走”,这样的话也许能立即生效。孩子因为害怕而停止调皮,可是孩子并不知道自己为什么不能调皮,也不知道自己怎么做才是对的。下次、下下次,孩子还是会调皮,而家长依然恐吓,这就造成了恶性循环。更不好的影响是,家长只是单纯地恐吓说警察叔叔是抓人的、是很可怕的,并没有进一步解释说警察叔叔是抓坏人的,如果碰到坏人要找警察叔叔帮忙。简单粗暴的恐吓教育,把警察树立在孩子的对立面,孩子迷路了、遇到坏人了,又怎么会想到要找警察帮忙?长远来看,恐吓教育弊大于利。
有种心理效应叫“南风效应”,又叫“南风法则”或“温暖法则”,源自法国作家拉封丹写的一则寓言。寓言讲的是北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因为觉得很暖和,所以开始解开纽扣,继而脱掉大衣。结果很明显,南风获得了胜利。
图片来自百度图片现代教育遵循“南风效应”,推行“温情教育”。这并不是说不能批评、惩罚孩子,而是要讲究方式。设想一下,带孩子去购物时,孩子在超市里跑来跑去,身为家长的你会怎么做?放任不管?哄孩子说乖乖的就给他买东西?骂孩子一顿?告诉孩子“以后再也不带你来超市”?面对这样的情景,《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》一书介绍了一些方法:
1.请孩子帮忙(你来帮我拿三个柠檬)
2.明确表达强烈不同意的立场,但不攻击孩子的人格(我不喜欢你这样!小孩在过道乱跑会干扰别人购物)
3.提供选择(你要么好好走,要么坐在购物车里)
4.采取行动(把孩子放在购物车里)
5.让孩子体验不当行为带来的自然后果(今天去超市不能带你去,因为你昨天在超市乱跑)。
可见,教育孩子的方式很多,关键是家长能把孩子放在与自己平等的地位,耐心地跟孩子沟通,而不是摆出家长权威迫使孩子屈服。这本书还设置了一些练习情景供阅读者练习,表明了作者认为这些教育孩子的方式需要家长慢慢练习,慢慢习惯以后使之成为自然。
图片来自影片截图影片的最后,怪兽电力公司变成了给孩子送去欢乐的笑声工厂。身为妈妈,我也应努力练习,让孩子微笑着接受教育。
温馨提示:如果孩子胆小,不敢自己睡觉,就等孩子大胆点了再看这部电影吧。
(2016-12-3)
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