班级文化建设，有孩子们的手抄报，更精彩！

一个良好的班集体，班级文化建设少不了。在我们四一班的教室外面有两块展示栏，一块用来展示班级的“十大小明星”，比如：学习之星，诚实之星，劳动之星等等；那另一块就是孩子们的“炫彩展示板块”，比如孩子们优秀作业展示，优秀练字展示，还有今天我们要说的各种各样主题的优秀手抄报的展示。

班级文化建设，有孩子们的手抄报，更精彩！
班级文化建设，有孩子们的手抄报，更精彩！

开学一星期之后，应学校要求，为了增色我们学校各班级的展示栏，要求学生每人办一张手抄报，那手抄报的主题和内容是什么呢？如果想想整个九月份，你就知道了，手抄报的主题必然为“中秋节”或者“国庆节”啦！

因为我们四一班今年重组了，原三年级两个班重组的，因此不太了解学生手抄报办的水平。原来在三年级的时候，我对我们班级学生办手抄报专门进行过讲解，孩子们都掌握的很不错。对现在的学生还不了解，所以在布置这项作业的时候稍微有点担心，但提醒家长可以稍微帮助孩子下。

周一晚上布置，周四中午就要筛选，然后张贴在班里炫彩栏里，时间特别的紧张，心里一直很忐忑，怕完不成任务。但事实证明我的担心是多余的，孩子们在最短的时间内出色的完成了我布置的任务，而且每一张的效果都特别的棒！

诚邀大家一起来欣赏孩子们的作品，请为我们的孩子竖起大拇指，点一个大大的赞吧！

我都迫不及待了要展示了……

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每一个孩子的作品都很有特色，太精彩了！看看孩子们脸上的笑容，你就会知道他们有多幸福，为优秀的孩子们鼓掌！

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我们的大家庭是不是很棒呢？因为有了孩子们的努力，有了家长的积极配合，我们的班级才会那么优秀，那么和谐，班级的文化建设有了孩子们的手抄报，更增色，更精彩！

在今后的工作中，我愿用我真诚的心带领我的孩子们在学校的学习和生活中每天都精彩，让他们拥有幸福多彩的童年！