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如果这本书是你的育儿指南,那你的孩子一定会有一个幸福的童年

如果这本书是你的育儿指南,那你的孩子一定会有一个幸福的童年

作者: 拂景 | 来源:发表于2019-08-13 22:05 被阅读4次

    你能想象一个孩子在纳粹的集中营会有什么样的遭遇吗?假如这个孩子有幸逃过一劫,你能想象他的余生会怎样度过吗?

    有这样一个孩子,他是乔舒亚,他的爸爸是犹太人,他和爸爸一起被强行送往犹太人集中营。在纳粹的阴霾之下,他却仍然有一段快乐、天真的生活。从二战走过,孩子内心却丝毫没有战争阴影,脸上的笑容仍然干净灿烂。

    这一切都归功于智慧的父亲,他和乔舒亚玩了一场游戏。当纳粹士兵问谁懂德文,完全不懂德文的爸爸积极举手,正儿八经地把德国人讲的规则全部翻译成游戏规则,并说积累到1000分就可以送一部真坦克。

    如果这本书是你的育儿指南,那你的孩子一定会有一个幸福的童年

    这就是游戏对于孩子的魔力,这就是游戏对于孩子的意义,我们的生活太呆板,孩子的世界却充满生机,任何一件事都可以成为游戏。那对于父母而言,又该怎样掌握好孩子最重要的语言——游戏呢?也许《游戏力——随时随地激活孩子天性中的合作与勇气》可以给到我们答案。

    如果这本书是你的育儿指南,那你的孩子一定会有一个幸福的童年

    这本书的作者是劳伦斯·科恩博士,他致力于研究儿童游戏、游戏治疗和亲子教育,这本《游戏力》就是科恩博士研究成果的总结。这本书获得了美国国家亲子出版奖金奖,科恩博士本人也因此获得了业界的高度认可。

    《游戏力》这本书给我们讲述了游戏力在亲子乃至家庭关系中的重要价值,并通过几十个案例、上百个方法,向我们展示了如何用游戏重建良好的联结,建立更亲密的亲子关系,从而巧妙化解日常冲突,让孩子理解父母,并乐于与父母合作。

    一、游戏力养育方式的价值

    游戏力到底是什么呢?作者科恩博士在书里说到:“游戏力源于游戏,但其内涵要比游戏更加丰富。”从枕头大战,到一起逛商场;从安慰哭泣的孩子,到一起修理自行车;从讨论规则,到准备上学;只要你愿意,她随时随地都可能发生。

    关于游戏力的价值,作者科恩博士在书中主要提到了以下三点:

    1.游戏能联结亲子关系,让孩子远离孤独感

    从孩子出生起,游戏就是联结亲子关系的重要方式。在玩游戏时,父母和孩子能够增进彼此的感情,拉近彼此的距离,比如蒙猫猫,捉迷藏等。

    2.游戏能够培育自信,让孩子远离无力感

    游戏是孩子的学习方式,比如我们可以用玩偶游戏来帮助孩子学会穿衣服,比如孩子用过家家的方式来探索成人的世界。

    3.游戏能够让孩子从情感创伤中得到康复

    如果孩子遇到烦心事,会通过游戏的方式进行自我修复。比如,孩子生病好了以后,会喜欢扮演医生,给毛绒玩具看病,其实是为了从生病打针的痛苦感觉中得到恢复。

    二、父母如何有效开展游戏力

    游戏对于孩子的重要性已不言而喻,作为父母的我们又该如何有效开展游戏力呢?

    1.进入孩子的世界

    有些父母总会觉得孩子的一些行为不可理解,有些父母总是以高姿态出现在孩子的生活中,他们已经忘记我们需要进入孩子的世界,更不知道该怎样进入孩子的世界。还记得吗?曾经我们也是孩子,也许还有不少人在深夜还会想起孩提时代受到的伤害或经历过的甜蜜。

    要给孩子一个天堂般的童年,很简单,进入孩子的世界,将我们与孩子的频率调到同一频道。孩子的感受能力很强,而表达能力很弱,我们要学会的是翻译孩子行为背后的意思,找到冰山下的信念。

    科恩博士在书里这样说过,“在游戏力中,如果你能把所闻所见,都能翻译成亲密或孤寂、自信或无力,那么将会非常有助于解决问题。”当孩子有心事时,他也许不会讲给我们听,但是一定会通过游戏“玩”给我们看。然而,有时候,我们并不能理解孩子行为背后隐藏的意思,肤浅的解读孩子的行为,错误的给孩子贴上不听话的标签。

    2.建立联结

    我们与孩子的所有沟通都建立在与孩子的联结之上,“没有关系,什么都有关系;有了关系,什么都没关系”。假如联结断裂,没了关系,那孩子就会感受到孤独,无力,开始退缩,甚至自我封闭。然而在孩子的成长过程中,我们必将不断的重复着“联结-断裂-重新联结”的循环。

    那我们要怎样重建联结呢?

    不同的孩子,有不同的方式,关键在于找到让孩子感到舒服的方式。

    比如,和一个安静的孩子建立联结,可能是陪着他画画、阅读;和一个活泼的孩子建立联结,可能是和他打个“枕头仗”。

    科恩博士在书中提到了一个建立联结的方法——“镜子”游戏。当孩子闹别扭时,你就模仿他的表情和动作:他皱眉,你也皱眉;他翻白眼,你也翻白眼;他噘嘴,你也噘嘴......用不了多久,孩子就会绷不住“噗嗤”一声笑出来,所有的负面情绪一扫而空,联结也重新建立了。

    3.照顾好自己

    作者科恩博士在书里提到一个“蓄杯理论”。意思就是说,每个孩子的内心都有一杯水,当这杯水被蓄满后,孩子的内心会充满幸福和喜悦。但一些负面情绪,诸如孤独、无力感、挫折感等,都会让杯子里的水洒出,当孩子自己不能蓄杯时,就需要父母来帮助他们蓄杯了。帮助孩子最有效的方式,就是游戏力。

    但当作为父母的我们自己的杯子都空了时候,怎么可能用充满激情的游戏力为孩子的水杯蓄水呢?我们也承受着来自生活的种种压力,我们也会烦躁、感到无力、失去耐心、发脾气,而这些也会一点点消耗我们杯子里的水。因此我们首先要做的是照顾好自己,将自己的水杯蓄满。

    作者科恩博士在《游戏力——随时随地激活孩子天性中的合作与勇气》中给了父母们这样的建议:给自己蓄杯的方式很简单,就是找个倾听者。因为,倾诉和倾听,本身就是大人的游戏,“在聊天的过程里,我们真诚地分享我们的思考和感受,释放了情绪。这是我们表达内心、重回自我的途径。”注意,我们要找的不是那种会不停的打断我们、给你建议的倾听者,而是一个能够让我们把所有感受表达出来的倾听者。

    当然,不同的人处理压力的方式有所不同,我们要用自己舒服的方式先照顾好我们自己。

    也许有人会说,自己的生活太忙,并没有那么多的时间和孩子玩游戏。但是你算过吗?花在唠叨、说教、发脾气和不停的催促上的时间,真的会比游戏来得少吗?“我用他们的方式玩得越多,他们也就越愿意在日常生活中配合我。”这是科恩博士书中的一位母亲的话。

    当然,在《游戏力——随时随地激活孩子天性中的合作与勇气》一书中,科恩博士用到了几十个案例,几百种方法,没有一个专业用语,全篇通俗易懂,假如这本书能成为你的育儿指南,相信你的孩子一定会有一个幸福的童年。

    阿德勒有句话:“幸运的人一生都在被童年治愈,而不幸的人一生都在治愈童年。”希望我们的孩子都是那个“幸运的人”。

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