班级阅读计划

      身为一个初中班主任，如何管理好班级学生的学习至关重要，而学习习惯的养成，我觉得应该从阅读入手，

  《语文课程标准》中指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。常言说，课内打基础，课外求发展。教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时，必须重视学生的课外阅读，引导学生进行广泛的课外阅读，使课内外阅读有机结合起来。在新一轮基础教育课程改革中，教师必须树立大语文教育观，引导学生大量进行课外阅读，在阅读实践活动中学习、掌握各种读书方法，具备处理各种信息的能力，以适应现代社会的需要。

    因此我们在阅读的时候一定要制定学习计划，我的计划如下：

      1.文字是阅读的基础，在阅读的时候如果没有文字的积累，那么读书时会显得吃力，想要好好阅读，首先学好认字。

      2.选择很重要，应当选择自己感兴趣的书籍，选择有利于自己成长的书籍。

    3.循序渐进，在阅读时选择自己喜欢的书籍，当达到一定积累量和养成一定学习兴趣的时候，再选择很高深的书籍，加下突破。

      4.敢于接受挑战，在阅读中，遇到自己不明白的问题，不要放弃，要勤于思考，领悟文中的真谛。

　  周国平先生所说:“由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了”。为避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法，是作为教师的我们必须“关注自己的内心世界”，谋求自我的灵魂充实和精神生长。作为一项为孩子“打底”的工程，教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。

      身为教师要言传身教，培养学生养成好的阅读习惯，有一定量的阅读积累，让学生成为有文化有内涵的国家栋梁之材。

班级阅读计划