海洋分几层？
枪虾的钳子有什么特点？
甲壳虫有几对翅膀？
辣是一种味觉么？
大桥有几种结构？
八大行星中那个是智慧星球？
题秋江独钓图这首诗里面有几个“一”？
以上的问题你能回答几个？
也许你根本不愿作答，因为这些题目与你没有直接关系，即便知道答案也没有任何用处。
当这些问题单独提出时，的确看似无聊，但这些题目放进课堂、写入课本、纳入考试，甚至是与升学有关，你会不会改变你的想法。
这些问题其实就是最真实、最接地气的地理、生物、物理、天文、语文，当孩子被要求学习这些内容时，你还会觉得无聊么？你是不是会苦口婆心的让孩子好好学习，叮嘱督促他完成相关的课后练习。
这些问题出自我6岁的女儿，诚实的说我真的一个都答不上来。
孩子的求知欲是非常旺盛的，你只要给她打开一扇知识的门，她就会义无反顾的冲出去，在浩瀚的知识海洋里愉快的玩耍。
最近我就跟着女儿学习天体、海洋、植物、昆虫、科学、古诗。她每天的“任务”就是主动通过各种平台获取知识然后向我转培训。我学习完后，她还会提问考我。我学的越认真，孩子学的也越投入，学习对于她来说就是乐趣、是动力。
学习跟年龄无关，只和兴趣有关，所以千万不要按传统年龄段划分学科学习时间，你可以随意“投喂”各种知识的养分，只要他感兴趣，就让他持续深入的学习，如果他不感兴趣，即便传统上这个年龄段“应该”学习，也无需操之过急，无需非学不可。
不要小看孩子学习的知识，很多家长表明，小学三年级后就已从辅导员退居后勤员，面对孩子学的知识，不妨怀空杯心态，和孩子一起学习。你认真学习的状态，一是对孩子所学知识肯定和鼓励，二是树立一个努力学习的行为榜样，三是和孩子培养“同学情谊”，可谓一举三得。
网友评论